二、实验原理

现在的大学校园绿化植物一般比较丰富，栽培及自然生长的植物种类很多。在积累了被子植物的系统分类的基础理论知识后，可以充分利用校园的绿化优势，通过调查研究校园内植物的种类，熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法，为以后的野外实习做准备。为保证实验的质量和效果，根据学校的实际情况把校园植被绿化分成不同的区域，学生可分成多个小组对不同校园区域的植物（包括栽培及自然生长的植物）进行调查研究。