课程思政教学设计

六、课程思政教学设计

(一)整体思路与教学方法

1.整体思路

知识构建与能力培养相结合。

2.教学方法

综合运用讲授与讨论结合、中外文化对比、文本与图像结合等多种形式。此外亦可在以下项目中选择1~3项进行文化实践活动。例如:①学习《长城》或《北京城》后,选择一处北京的文化景点进行参观,并在课堂展示过程,交流体验。②学习《北京烤鸭》后,品尝一种京味美食,并记录自己的感受或结合自己国家的饮食进行比较。③学习《太极拳》后,可尝试练习一套太极拳(或个别动作),在课堂表演并解释动作要领、意义。(https://www.daowen.com)

(二)课程设计展望

(1)以传统文化为主,同时与现代结合。

(2)课上与课下结合,语言与文化融合。

(3)通过课堂报告等形式,促进多元文化互动交流。