6.7 思考题
第6章 乒乓球竞赛组织与执裁能力培养
在中小学开展乒乓球竞赛意义重大，掌握乒乓球组织竞赛方法，既是乒乓球竞赛组织的目标之一，更是培养中小学生公平的竞技体育精神的前提。本章对乒乓球赛制、竞赛组织抽签、组织编排、竞技组织方法、裁判组织要求等展开系统阐述，依循由浅入深、逐层递进式的课程逻辑，引导学生更好地理解和掌握本章内容。本章旨在使未来体育教师能全面理解开展乒乓球竞赛活动的意义，了解乒乓球赛事和赛制特点及乒乓球赛事组织流程，具备乒乓球赛事抽签、编排、组织和临场执裁所需的知识与能力，为今后在中小学开展乒乓球赛事活动打下坚实的基础。
6.1 竞赛的意义和种类
乒乓球运动是一项男女老少皆宜，在生活中普及率很高的运动。乒乓球堪称我们的“国球”，在祖国的长城内外、大江南北，都能看到乒乓球的身影，都能听到关于乒乓球的消息和故事，乒乓球文化也因此渗透每个中国人的心。当今，在世界各地，乒乓球运动也越来越得到人们的喜爱。乒乓球作为一项竞技运动项目，长盛不衰的原因在于乒乓球项目的特点。乒乓球运动对运动者身体素质、运动技能、心理素质、智能水平、协同合作能力都提出了一定的要求。参与乒乓球运动能有效地发展学生身体素质、运动技能、合作能力、智能水平，甚至学生的身体形态、生理机能、心理素质都能得到有效的改善。然而普通中小学乒乓球运动的开展情况在某些方面却不容乐观，如何有效地全面开展和推动乒乓球运动在中小学蓬勃发展，同时带动中小学体育的发展，是我们需要解决的问题。故此，本章选定普通中小学乒乓球运动作为研究对象，通过对目前一些普通中小学乒乓球运动的发展现状进行研究，探讨其生存环境、发展方向，进一步揭示乒乓球运动的特点、影响其发展的有关因素，提出适合普通中小学乒乓球运动发展的相应对策，为普通中小学乒乓球运动的发展以及中小学其他体育运动项目的发展提供一定的理论依据和参考。
体育教学是学校体育的中心环节，是学生获取体育知识、掌握运动技能的重要途径。在体育课上实施乒乓球教学是中小学学生学习乒乓球技能的直接渠道。调查发现：学校只有在进行分项后才开展乒乓球教学，60%的中小学没有开展乒乓球课程。在教学内容上，普通中小学体育教学自课程改革之后，更加注重对学生兴趣爱好的培养，乒乓球的教学可以培养学生对乒乓球运动的兴趣，促进学生健康成长。在中小学体育与健康教学计划中，乒乓球在普选教材球类项目中，其中发球技术、推挡攻球技术也在学生所需要掌握的计划之内，以中小学课程目标为中心的乒乓球教学计划有利于更好地促进乒乓球的发展。然而在落实教学计划时存在一些问题，不同学段的教学内容与教学目标基本一致，没有系统的学段教学计划安排。一些研究表明，乒乓球教学内容结构单一，缺乏系统性、整体性、适应性，课程结果也具有一定的片面性，很难满足学生的要求及学生个性和能力的发展需求。缺乏系统的课程安排，造成乒乓球课一直处于简单的重复状态，学生学习技能的水平也处于初级尝试阶段，学生的技能得不到提高。在教学上，教学方法陈旧，教学手段单一，很多体育教师都沿袭“传统式”体育专业技术的教学，学生兴趣不大，积极性不高，很难提高技术水平。乒乓球教学过分强调统一的过程，只注重教师的主导性，忽视学生的主体性，重教而不重学，重统一而不重多样，没有形成一种多边互动的模式；教师讲解示范反反复复，学生按要求练习，学生的智力得不到开发，思维受到限制，并且在教学中都是以“竞技教育”为主的教学，追求的是对技术动作的掌握，学生被动性较强，扼制了学生主动能力的培养，很大程度上影响教学效果。
普通中小学乒乓球课外运动开展现状不容乐观，为此，开展中小学乒乓球竞赛可以很好地促进中小学乒乓球运动的开展。乒乓球是一项竞技体育项目，具有很强的观赏性，可以很好地吸引学生，激发学生学习乒乓球的兴趣，促进乒乓球在中小学的广泛开展，也有利于乒乓球文化的发展，再一次弘扬乒乓外交精神，鼓舞学生的斗志，进行爱国主义教育，提高学生的综合素养。同时，在中小学开展乒乓球竞赛活动，有助于竞技体育与学校体育有机结合，培养学生的竞技体育意识，更有助于传播竞技体育文化，提高学生的体育文化素养。
乒乓球运动在中小学难以开展的另一个主要原因就是乒乓球的竞赛活动组织过于单一，为此，我们可以在中小学进行一些乒乓球理论课程的指导，完善乒乓球竞赛活动的种类，可以开展男单、女单、男双、女双、混双以及趣味乒乓球比赛等，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，促进乒乓球运动在中小学顺利开展。
循环赛制和淘汰赛制是乒乓球比赛中常用的两种基本赛制。在世界锦标赛团体赛中一般采用先分组单循环赛，各组同名次进行第二阶段的单淘汰赛并增加附加赛的方式排出参赛队伍全部名次，此为两个阶段的循环赛与淘汰赛结合的竞赛办法。世界锦标赛单项比赛主要采用单淘汰赛，但也可以先分组进行单循环赛，第二阶段再采取单淘汰赛和附加赛的混合赛制。国内高级别比赛如全运会、城运会等团体决赛引进佩奇制，以避免出现消极比赛的现象。
1.循环赛制
循环赛制是使参赛的各队伍或运动员之间轮流比赛的办法，彼此之间轮流比赛一次，称为单循环赛，轮流比赛两次称为双循环赛。单循环赛是目前比赛中常用的办法。循环赛制使参加比赛的队伍或运动员之间轮流比赛，比赛机会多，比赛成绩比较客观。但是，如果参加比赛的队伍或运动员数量多，比赛的场次就多，对场地、时间、经费等要求就很高。在此情况下，一般将参赛队伍或运动员分成若干平行组进行分组循环赛，使比赛的总场数减少，以节省时间。分组循环赛后，再安排第二阶段的比赛，最终决出需要录取的名次。在单循环赛中，各队伍或运动员均出场比赛一次，称为“一轮”比赛；两个队伍之间的比赛为“一次”比赛；每两个（或两对）队员之间比赛一次，称为“一场”比赛。
1）单循环赛场数、轮数的计算方法
单循环赛场数的计算公式：
。其中，n为参赛队伍数或运动员人数，n-1即参赛队伍或运动员要与除自身外其他所有的队伍或运动员比赛的场数，在计算各队伍或运动员比赛场数时，彼此有一半的场数是重复计算的，故需要除以2。
单循环赛轮数的计算方法：当n为偶数时，轮数=n-1。如：8个队伍参加比赛，轮数=8-1=7。当n为奇数时，轮数=n。如：9个队伍参加比赛时，轮数=9。
2）循环赛轮转办法
为使比赛保持一定的秩序并使各个参赛队伍或运动员之间保持进度的一致性，需要采取相应的轮转办法。常用以下几种方法。
（1）逆时针轮转法。
逆时针轮转法是单循环赛最常用的一种轮转办法。这种轮转办法是使1号位固定不动，其他号位每轮按逆时针方向轮换—个位置，即可排出下一轮直至全部的比赛秩序，如果参赛队伍数（运动员人数）是奇数，则用“0”补成偶数进行上述轮转，与“0”相遇的队伍（运动员）轮空。
例：8个队伍参加比赛，排法如下。
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 第六轮 第七轮
1—8 1—7 1—6 1—5 1—4 1—3 1—2
2—7 8—6 7—5 6—4 5—3 4—2 3—8
3—6 2—5 8—4 7—3 6—2 5—8 4—7
4—5 3—4 2—3 8—2 7—8 6—7 5—6
例：7个队伍参加比赛，排法如下。
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 第六轮 第七轮
1—0 1—7 1—6 1—5 1—4 1—3 1—2
2—7 0—6 7—5 6—4 5—3 4—2 3—0
3—6 2—5 0—4 7—3 6—2 5—0 4—7
4—5 3—4 2—3 0—2 7—0 6—7 5—6
逆时针轮转法的特点是使最有可能成为冠亚军决赛的比赛安排在整个比赛秩序的最后一轮，使比赛在最后阶段进入高潮。最强的“1”号队伍或运动员的比赛对手实力由弱到强，与最强的一个对手“2”号队伍或运动员在最后一轮相遇，在理论上体现了对最强队的照顾；各轮比赛强弱的搭配相当均匀。
（2）顺时针轮转法。
顺时针轮转法即先确定最后一轮的比赛，再固定1号位，其他号位按顺时针方向轮转一个位置，直至倒推出各轮比赛秩序的办法。
例：8个队伍参加比赛，排法如下。
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 第六轮 第七轮
1—4 1—6 1—8 1—7 1—5 1—3 1—2
2—6 4—8 6—7 8—5 7—3 5—2 3—4
3—8 2—7 4—5 6—3 8—2 7—4 5—6
5—7 3—5 2—3 4—2 6—4 8—6 7—8
顺时针轮转法的特点是在最后一轮安排了四场实力最接近的比赛，使最后一轮的每场比赛都很精彩。但它有明显的缺陷，即各轮比赛中强弱的搭配很不均匀。这种方法在乒乓球比赛中经常被采用。现在的小组循环赛是由计算机按照此方法进行编排的，并且结合第二阶段小组将要录取的名次进行调整。
例：小组8人，第二阶段录取前2名。最后一轮按照“关键场次”的原则，排法如下。
1—8
2—3
4—5
6—7
（3）大轮转、小调动。
大轮转、小调动即在逆时针轮转法的基础上，根据某种需要对某个场次或轮次进行个别的小调动的方法。比如：为了满足电视转播的要求，把需要转播的轮次与其他轮次互相调换，也可对需转播的场次在同一轮中的顺序加以调整，以满足特定转播时间的要求。
3）分组循环赛
在参赛队伍数量或运动员人数较多且最后排名又十分重要的情况下，用单循环比赛不能达到较理想的效果，此时可采用分组循环赛的办法，这样可以减少总比赛场数。但是，在分组时要使每个小组的队伍数量或运动员人数相等，或各平行小组之间的队伍数量或运动员人数的差不超过1。
（1）分组不分阶段的循环赛。
一种方法是采用等级制比赛。各队伍或运动员按照技术水平区分为若干等级，进行分组循环赛。
例如：40个队伍参加一次比赛，将这40个队伍按技术水平分成甲、乙、丙、丁4个级别，每个级别10个队伍，比赛只在同一级别内进行，共需180场比赛。而若40个队伍仅进行单循环比赛，则需780场比赛。
另一种方法是分区比赛，按地区进行分组，将各队伍或运动员划为若干组别进行分组循环赛。比如将30个队伍分成4个赛区，每个赛区7～8个队伍进行循环赛，各赛区的比赛结束，整个分区赛亦宣告结束。7个队伍的赛区总比赛场数为7×6/2=21（场）；8个队伍的赛区总比赛场数为8×7/2=28（场）。4个赛区总场数为：21×2+28×2=98（场）。而若30个队伍仅进行单循环比赛，则需要场数为30×29/2=435（场）。
（2）分组又分阶段的循环赛。
用分组循环赛的办法，把比赛分为两个阶段或更多阶段，可以用比较少的比赛场数完成所有阶段比赛，同时产生所有参赛队伍或运动员的名次。如30个队伍参加比赛，第一阶段分8个组进行单循环赛，第二阶段由第一阶段比赛各小组同名次的队伍重新组成4个组，分组循环，决出全部30个队伍的名次。全部比赛共需141场，而若30个队伍仅进行单循环比赛，则需435场比赛。
4）单循环赛名次计算办法
单循环赛名次的确定：单循环赛中分数按胜一次（场）积2分、负一次（场）积1分、弃权积0分计算，积分越多名次越列前，积分越少名次越列后。若有两个队伍（运动员）获胜次数相等，则胜方名次列前。两个以上的队伍（运动员）获胜次数相等，则根据他们相互之间比赛的胜负比率（胜/负）来决定名次。首先计算次率，其次计算场率，再次计算局率，最后计算分率，直至算出全部名次为止，如表6-1所示。
表6-1 单循环赛名次计算办法示例
注：表中L表示弃权的一方，积分为0；W表示未弃权的一方，积分为2。
2.淘汰赛制
淘汰赛制分为单淘汰赛和双淘汰赛两种办法。在乒乓球比赛中一般采用单淘汰赛办法，即按编排的秩序由相邻的两名参赛者进行比赛，胜者进入下一轮，负者被淘汰，最后一名未被淘汰的参赛者即是这次比赛的冠军。常规的乒乓球单项比赛都采用单淘汰赛的比赛办法。世界乒乓球锦标赛的男子单打、男子双打、女子单打、女子双打和混合双打，以及男、女团体赛的第二阶段也采用淘汰赛制。淘汰赛制具有非胜即败、对抗性强、竞赛效率高的特点，对参赛运动员的技术和心理都是一次考验。由于每次参赛人数无定数使单淘汰赛的号码位置数不一样，导致比赛中各轮出现轮空等不完整性，以及参加单淘汰赛的运动员所占的位置、所遇到的对手强弱使比赛结果具有较大的偶然性等问题，因此需要采取相应的技术手段加以克服，才能使淘汰赛得以顺利进行。
1）克服单淘汰赛不完整性的办法
由于每次参赛运动员（队伍）数量不同，当参赛运动员（队伍）数量不满足2n时，就会有每轮比赛出现轮空的现象。为克服这一现象给比赛带来的问题，需要根据参赛运动员（队伍）数量选择号码位置数来一次性解决此问题。
首先，采用选择号码位置数的办法克服比赛的不完整性。选择号码位置数：应根据参赛运动员（队伍）数量，选择最接近的、较大的2的乘方数作为整个比赛的号码位置数。较常用的号码位置数有：
24=16 25=32 26=64 27=128
其次，以设置“轮空”“抢号”的办法克服比赛的不完整性。当以2n来选择号码位置数时，还会出现所选择的号码位置数稍大于参赛运动员（队伍）数量或稍小于参赛运动员（队伍）数量这两种现象。通过设置“轮空”或“抢号”，使第一轮比赛的号码位置数正好是2的某次乘方数，可克服单淘汰赛秩序的不完整性。
（1）轮空。
选择的号码位置数稍大于参赛运动员（队伍）数量时，出现没有运动员的号码位置称为轮空位置。轮空位置数=号码位置数-参赛运动员（队伍）数量。
例如：轮空位置在2号时，1号选手轮空，即与轮空位相邻的1号选手在不经过角逐的情况下直接进入下一轮比赛。
轮空位置应均匀地分布在各个区内。在“种子”与“非种子”之间，“种子”优先轮空；在“种子”内部，“种子”序号在前的优先轮空。轮空位置号码可查轮空位置表获得。
查表方法：按轮空位置数，依次（逐行由左向右）摘出小于比赛位置数的号码，即为轮空位置号码。
例如：59人参加比赛，应选用64个号码位置，有5个轮空位置，依次从左向右摘出小于64的5个号码——2、63、34、31、18，即为轮空位置号码。轮空位置表如下。
轮空位置表
（2）抢号。
单淘汰赛中采用的抢号办法是指根据参加比赛的运动员（队伍）数量，选择最接近的、稍小的2n作为号码位置数。如67名运动员参加比赛，应当选用64个号码位置，而不采用128个号码位置。如果参加比赛的运动员（队伍）数量稍大于2n，安排轮空则会出现过多的轮空位，在实际操作时有诸多不便。在这种情况下采用抢号的方法较好，即在某一个号码位置上同时安排两名运动员（两个队伍）进行先期“预选赛”，比赛的胜者即抢得该号码位置。经过一轮抢号比赛后余下的运动员（队伍）数量正好为2的乘方数。
抢号数目：抢号数目=运动员（队伍）数量-号码位置数。
抢号位置：抢号和轮空只是形式上的变化，而没有任何实质性的区别。抢号的位置号码可直接从轮空位置表中查得，如69名运动员参加比赛，应选用64个号码位置数，有5个抢号位置，在轮空位置表中从左至右依次摘出小于64的5个号码——2、63、34、31、18，即为抢号位置号码。
2）克服单淘汰赛合理性差的办法
由于参赛选手之间可能存在较大的实力差别，为避免强手遇强手、弱手遇弱手，最后出现部分弱手也进入后期比赛的现象，以保证整个比赛成绩的相对客观性，因此可通过设定“种子”的办法，使实力最强的运动员或队伍合理分布到不同区域的不同号码位置上，使他们在比赛后期才可能相遇。
（1）设定“种子”选手。
确定“种子”和“种子”序号的原则：“种子”和“种子”序号应根据运动员（队伍）的比赛成绩来确定。比赛成绩比较可参照以下原则：小比赛成绩服从大比赛成绩；低水平比赛成绩服从高水平比赛成绩；远期比赛成绩服从近期比赛成绩；团体赛中单打场次成绩服从单打项目成绩。世界比赛中“种子”应根据最新的世界优秀选手排名表确定。
（2）设定“种子”数目。
“种子”数目应根据参加比赛的队伍数或运动员人数的多少来确定。当单项比赛采用淘汰赛时，“种子”数目应为2的乘方数。根据某些比赛的特殊要求，有时也可以不设“种子”。
（3）设定“种子”的位置。
根据单淘汰赛名次产生的规律，种子的分布也应按其序号合理地进（抽）入不同的分区、不同的号码位置上。“种子”位置表如下。
“种子”位置表
3）克服单淘汰赛机遇性强的办法
在单淘汰赛中运动员所在的位置号码和所遇到的对手直接关系到比赛成绩。因此，按照“种子”选手和非“种子”选手分批通过抽签的方式使他们进入不同的区域、不同的号码位置上，最大限度地实现以机遇对机遇，在机遇面前人人平等的原则。
利用淘汰附加赛办法，决出竞赛所需的1～8名或1～16名的全部运动员（或队伍）名次。其方法是每一轮的胜者与胜者、负者与负者之间进行比赛，直至排出竞赛所需确定的名次顺序。例如，竞赛要求排出前8名运动员的名次顺序，需在前8名运动员中另外安排淘汰附加赛，如图6-1所示。
3.混合赛制
一次竞赛中同时采用循环赛制和淘汰赛制，称为混合赛制。在乒乓球竞赛中，混合赛制主要有以下几种形式。
1）先淘汰后循环
先采用单淘汰赛的方法将大多数或绝大多数的队伍或运动员淘汰，最后剩下少数优秀队伍或运动员，再进行单循环赛。这种先淘汰后循环的办法可使少数优秀队伍或运动员得到更多的锻炼，或对他们进行更好的选拔。
2）先循环后淘汰
整个竞赛分为两个阶段：第一阶段，将参加比赛的队伍或运动员分成若干小组，分组进行小组单循环赛；第二阶段，各个小组的同名次队伍或运动员进行单淘汰赛，决出部分或全部名次。这种竞赛办法能有效地控制比赛总场数和各队伍（运动员）比赛强度，并且在最后阶段将比赛推向高潮。
图6-1 前8名淘汰附加赛示意图
3）循环结合佩奇制
在先循环后淘汰的比赛中，运动员（队伍）为了在淘汰赛中选择有利于自己的对手，可能会在某些场次出现“让球”现象。采用佩奇制可在一定程度上防止打假球现象出现。佩奇制具体方法如图6-2所示。
图6-2 佩奇制示意图
6.2 乒乓球竞赛抽签方法
由于乒乓球运动技术种类繁多，打法各异，在比赛中运动员进入不同的区域（组）和号码位置将对比赛成绩产生不同的影响。因此，运用抽签办法使种子选手和非种子选手以及同一协会的选手，在一定的原则和方法的指导下分层级随机进入相应的区域（组）和号码位置，可使比赛最终结果相对公平、客观。
6.2.1 抽签原则
1.种子运动员（队伍）合理分开
第一号种子应安排在上半区的顶部，第二号种子应安排在下半区的底部，其余种子应通过抽签进入规定的位置，具体如下：
（1）第三、四号种子应分别进入上半区的底部和下半区的顶部；
（2）第五至第八号种子应分别进入单数1/4区的底部和双数1/4区的顶部；
（3）第九至第十六号种子应分别进入单数1/8区的底部和双数1/8区的顶部；
（4）第十七至第三十二号种子应分别进入单数1/16区的底部和双数1/16区的顶部。
2.同一协会运动员（队伍）合理分开
同一协会的运动员以前采用跟种子的方式编排，现在不用跟种子，同一协会的运动员可以不用控制了；来自同一协会的运动员应在预选赛的轮次和组别以及正选赛的第一轮中分开，之后的轮次不再分开。
根据抽签的原则，除大会种子选手要合理分开外，同一协会的运动员也应根据队内的排序，抽签进入不同的区域（组）使之在第一轮比赛不相遇。以往在同一协会的运动员抽签采用跟种子分区（组）的办法，现在同协会的种子也采用随机抽签分区（组）方法编排。
6.2.2 竞赛抽签方法
1.循环赛的抽签方法
乒乓球竞赛的团体比赛项目，较多采用第一阶段分组进行单循环赛的竞赛办法，在单项比赛中有时根据需要也采用第一阶段分组进行单循环赛的办法。在抽签时，一般采用直接分组定位，从而将“种子”和非“种子”队伍分层级直接确定到各个组内的抽签方法。
示例：
1）先抽“种子”队
1抽进A组，2抽进B组，3抽进C组，4抽进D组；或3、4抽进C组、D组。
2）次抽副“种子”队
蛇行排列、一批抽、抽排结合：5、6抽进C组或D组；7、8抽进A组、B组；11、12抽进C组或D组；9、10抽进A组、B组；13、14抽进C组或D组；15、16抽进A组、B组。分组如下。
A组 B组 C组 D组
1 2 3（4/3） 4（3/4）
（8/7） （7/8） （6/5） （6/5）
（9/10） （10/9） （11/12） （12/11）
（16/15） （15/16） （14/13） （13/14）
3）再抽非“种子”队
一批抽、分批抽。如16个队伍分4组，以世界杯的抽签方法为例说明。
世界杯第一阶段抽签办法：种子只享受一次抽签机遇。第二阶段抽签只要求同组分开。分组如下。
A组 B组 C组 D组
1 2 3 4
（8 7 6 5）
（9 10 11 12
16 15 14 13）
2.淘汰赛抽签方法
乒乓球单项比赛通常采用单淘汰赛制，一般采用先分区、后定位的抽签方法，即先将各参赛运动员抽入各区内，再用一次抽签方法将各区内的运动员抽签进入所在区的各个号码位置上。确定抽签顺序的方法有：
（1）按参赛单位名称的笔画多少或拼音首字母顺序决定抽签顺序；
（2）采用抽签的办法决定抽签顺序；
（3）按参赛单位的人数和“种子”多少决定抽签顺序；
（4）按报名时间的先后决定抽签顺序。
3.准备抽签用具
抽签用具包括抽签卡（包括“名签”“号签”“区签”）、分区控制表、抽签说明词、抽签记录表、抽签备用品等。
在正式抽签前，应当进行抽签实习。通过实习可以发现该项目的抽签规律和在抽签中可能发生的问题。如条件允许，应在抽签实地进行彩排。
6.3 乒乓球竞赛编排方法
6.3.1 编排工作的基本要求
1.保证各队伍和运动员合理的比赛强度
（1）编排方案应立足于任何队伍、任何运动员在每个项目的每次比赛中可能获得胜利，并以这样的原则来确定队伍和运动员的最大极限量。
（2）编排工作要力求降低运动员在场时间和实际比赛时间的比例。
（3）使用多场地比赛时，应避免出现一个运动员在一节比赛时间内要在两个场地进行比赛的现象。对男女队团体只有一名教练员的队伍，还应尽量避免其男、女队同时上场比赛，特别是不能在两个比赛场地同时上场比赛。
（4）在一节比赛中，运动员在两场比赛之间应有不少于一场比赛时间的休息，即不得连场。
（5）一般情况下，在单项比赛中，7局4胜制的比赛每节不超过3场，一天不超过7场；团体比赛每节不超过1场，每天不超过3场。
2.满足和适应观众的要求
（1）在一节比赛中应安排有男、女队伍或男、女运动员的比赛，避免出现性别“清一色”的现象。
（2）每一节比赛都应安排有优秀运动员参加的精彩的比赛。
（3）晚上和节假日应多安排一些重要和精彩的比赛，以赢得上座率，提高电视收视率。
（4）满足电视转播需求。
（5）防止发生全场“空场”的情况。
3.合理使用场馆
（1）场馆一般都设置若干张球台，根据比赛的进行情况，球台的使用一般遵循先多后少有规律的递减，要防止忽多忽少的现象。
（2）在多个场馆进行比赛时，应把最优秀的队伍或运动员安排在中心场馆进行比赛。
4.重视团体、单项决赛的安排
团体决赛和单项决赛应分别单独进行，单项决赛的安排可参考两种方式：
（1）混双提前进行：男单、女单，男双、女双四个项目在同一个晚上进行比赛。
（2）混双提前进行：女单、男双在同一个晚上进行比赛，男单、女双在最后一节进行比赛。单项决赛只标出日期和节次，不排定具体的时间、台号，有利于电视转播和裁判长调度。
5.符合竞赛规程的规定和节约比赛的经费开支
编排方案必须符合竞赛规程的各项规定；采取多种有效措施努力节约经费开支。
6.注意中心球台的使用
在举行重大国际比赛时，各大媒体和新闻电视台要对部分重要、精彩场次进行录像或现场转播，在竞赛编排过程中应考虑：
（1）转播世界排名靠前的优秀运动员之间的比赛；
（2）转播有主办国著名运动员参加的比赛；
（3）转播主要赞助商要求转播的比赛。
对以上比赛，编排时要有预见性，如临时调动则应符合规程规定。同时，应向重要新闻媒体和赞助单位提供比赛编排表，以便对方合理安排转播事项。
6.3.2 编排工作的主要内容
1.设计编排方案
编排方案涉及竞赛日程、比赛方法、参赛队伍选手的人数、场地和球台的规模等。除了十分熟悉竞赛规程对比赛办法的规定以及其他有关规定外，还要尽可能准确地估计可能参加比赛的队伍数和运动员人数。设计编排方案最重要的是搞好整体设计并在抽签前做出编排预案。
2.编排竞赛秩序
1）团体比赛编排
一般情况下一节比赛（上午、下午和晚上为三节比赛时间）中每张球台安排男、女团体赛各一场。为了避免出现连场和重场现象，在比赛互相衔接的情况下，采取男女相对固定的比赛办法，例如每节均按先女后男的办法安排比赛。编排中，也可采用每张球台安排一场男子团体比赛或两场女子团体比赛的方法。团体赛的分组应特别注意“轮数”的变化，个别组的队伍比其他组的队伍多一个而成为奇数队，如一个组有7个队伍，其他组有6个队伍，则多出2轮，从而增加了编排的难度。团体赛的决赛应单独安排一节。—场团体比赛理论时间为一个半小时。
2）单项比赛的编排
在一节单项比赛中应尽可能防止性别“清一色”的男子或女子比赛，或只进行双打比赛而无单打比赛。为了解决混合双打比赛问题，可在观众较少的节次中突击三轮。一场单打（7局4胜）的理论比赛时间为30 min。一场双打比赛（5局3胜）的理论时间为20 min。为了防止在多项目比赛时出现连场情况，可采用男、女交叉和同项目衔接的方法。
3.编制秩序表
1）团体比赛秩序表
单循环赛是团体比赛的基本方法，单循环赛常采用坐标式秩序表，如表6-2所示。
表6-2 单循环赛的坐标式秩序表
2）单项比赛秩序表
单淘汰赛是单项比赛的基本方法，单淘汰赛的比赛秩序表格式如下：
4.多个项目编排
一次乒乓球竞赛往往包含了很多项目，这就需要我们在编排比赛的时候做到心中有数，这就是将各个项目汇编在一起，进行划块。有多个项目比赛时，通过划块的办法确定各项比赛时间与场地安排后，再依次进行编排，如表6-3所示。
表6-3 多个项目编排
5.检查编排结果
编排工作完成以后，需要进行认真检查。检查队伍和运动员的比赛强度是否适当，是否有连场情况，是否有一名选手在一节时间里在两个场地比赛的情况，编排方案是否与竞赛规程的规定完全一致等。
6.编印技术文书
技术文书包括秩序册和成绩册等。竞赛秩序经检查后，应迅速编印成秩序册发放至各队伍和裁判员等大会有关人员。秩序册一般包括竞赛规程、工作人员名单、运动队伍（运动员）名单、竞赛日程、比赛秩序表，以及场地平面图等内容。其中比赛秩序表是最重要的部分。
7.控制比赛进程
由于理论编排时间与实际比赛进程的时间很有可能不一致，因此裁判长和编排组从整个比赛大局出发，为了保证比赛顺利进行，就有可能会采取调台或者其他手段。这个时候就需要有一个整体的控制表来方便观察场上情况以便及时采取行动。表6-4就是一个比赛控制表，从表中可以直观地看出比赛人员、项目、比赛时间、台号等。
表6-4 比赛控制表
续表
续表
6.4 乒乓球竞赛组织方法
乒乓球竞赛是一项复杂的系统工程。竞赛的组织者不仅要熟知竞赛基本原理、竞赛规则，而且需要熟知竞赛的组织程序和工作方法，同时，还要善于协调参赛队伍或运动员与竞赛组委会以及裁判员等各方面的关系，它们是搞好竞赛工作必不可少的重要因素。
6.4.1 制定竞赛规程
竞赛规程是一次竞赛的纲领性文件，是组织和进行比赛的指南，一般由竞赛主办单位根据竞赛的目的、性质、规模、时间和场地等情况制定。竞赛规程的内容有：竞赛名称、目的、举办日期、举办地点、竞赛项目、竞赛办法、报名人数、报名资格、报名截止日期、报到日期、录取名次及奖励、采用的竞赛规则、比赛用球、比赛用球台，以及精神文明运动员、运动队伍、裁判员的评选和其他有关规定。竞赛规程示例如下。
2014年武汉体育学院乒乓球通二级赛竞赛规程
一、竞赛日期和地点
2014年5月27—28日上午8∶30—11∶30、下午13∶30—17∶30在武汉体育学院小球馆乒乓球馆举行。
二、竞赛项目
设男子单打、女子单打、混合双打三个项目的比赛。
三、参加办法
凡我校注册学员均可以报名参加通二级的比赛；已经获得乒乓球二级运动员证书的学员不再参加此通二级比赛；所有项目不得兼项；所有参赛队员须带身份证或学生证进行资格审查，如发现有代打行为将取消比赛资格并报竞赛中心通报处理。
四、竞赛办法
1.所有比赛均采用单淘汰赛制。
2.采用国家体育总局最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
3.比赛用球：“红双喜”牌白色三星球。
4.比赛采用5局3胜制。
五、录取名次与奖励
将录取男、女单打前8名，混双前4名运动员上报教研室和竞赛中心，颁发二级运动员证书。
六、报名时间
报名参加比赛的运动员名单请于2014年5月10日下午17∶30之前送交黄××（联系电话18×××××××××），过时不接受报名。
七、裁判员
裁判员由组织本次比赛的裁判长指派。
本规程解释权属乒羽教研室，未尽事宜另行通知。
××××训练竞赛管理中心
××××乒羽教研室
××××年××月××日
6.4.2 制定比赛方案
大型的正规乒乓球竞赛包含7个项目：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打、男子团体、女子团体。组织大型赛事前需要对整个竞赛制定整体方案，竞赛组或裁判长要研究竞赛规程，对团体赛和各单项比赛可能的报名数有一个预估，对团体和单项比赛的安排顺序、比赛所需要的时间跨度、场地数以及比赛场数等进行预案准备，为正式进入抽签、编排工作做好充分的准备。
6.4.3 接受报名
竞赛规程发出后即准备接受各单位或运动员报名，所接收的报名单及其报名的时间顺序将作为确定抽签的对象和顺序。登记报名表是竞赛编排工作的重要依据。
6.4.4 裁判员培训
裁判员是一场比赛的组织者和主要管理者，裁判员的思想作风、工作态度以及业务水平对搞好一次竞赛工作至关重要。在竞赛大会开始前夕，需要组织裁判员集中学习，使裁判员熟知竞赛规程、竞赛规则以及规则尺度的把握，要组织裁判进行临场操作培训，统一裁判员的服装、工作程序以及临场操作手势等细节和具体要求。
6.4.5 安排练习场地
每一次竞赛在赛场条件、赛地气候等方面对队伍或运动员来说都是不一样的，队伍或运动员到竞赛地报名后有适应场地的需求，竞赛组应遵从机会均等的原则预先为每个队伍或运动员在不同的时间段和不同的场地安排练习。
因报名先后会出现练习场地、练习时间不均等问题，竞赛组可视情况做相应调整以保证后到者能得到一定的适应场地的机会。
6.4.6 制定抽签方法与预抽
裁判长在赛前要制定合理的抽签方案并进行预抽。预抽时会发现抽签过程中有可能会出现的问题并做出抽签技术调整。如果不预抽直接进入正式抽签，就可能会使抽签出现失误即失败的情况，导致赛前埋下矛盾，不利于比赛的顺利进行。因此，制定抽签方案并进行预抽是保证正式抽签能顺利进行的重要环节。
6.4.7 教练员、领队、裁判长联席会议
当各参赛单位到达比赛场地后，竞赛组委会应组织召开教练员、领队、裁判长联席会议。一般先由组织方介绍本次比赛的筹备情况、后勤保障及注意事项，再由裁判长宣布规程和规则执行要求，各领队及教练员与主办方和裁判长就有关规程、规则、报名人员更改等诸方面进行协商。
6.4.8 抽签
裁判长在组织抽签的时候要宣读抽签原则及办法，并在抽签时对每一个步骤进行说明，以保证每个单位代表能够清楚地了解抽签的公正性、公平性以及抽签的结果。为使抽签体现公开、公平、公正的原则，在抽签的过程中要让各单位代表参与其中，实施自己选择的权利。(https://www.daowen.com)
6.4.9 印发秩序册
当抽签结束以后，应立即将秩序册发放到各参赛单位和裁判员手中，使教练员、运动员和裁判员能尽快知道比赛秩序安排，以利于整个比赛顺利进行；同时，也有利于各队教练员和运动员针对对手情况排兵布阵，制定比赛战术。
6.4.10 比赛检录与成绩公布
裁判员要在比赛开始前对每个运动员进行资格审查和其他方面的检录；比赛后要及时将比赛结果表送交竞赛记录组，以便及时公布比赛结果，保证各参赛单位、观众及其他相关人员能够及时了解比赛进程。
6.5 竞赛裁判工作与操作
6.5.1 裁判员入场准备
（1）裁判员在每节比赛前30 min到指定的地点向裁判长或指定的代理人报到。
（2）各裁判组组长领取本组任务单并带领本组裁判员于赛前15 min到指定场区，组长负责对比赛场地进行检查，发现问题及时处理；召集参赛队伍或运动员到场报到并核对参赛队员名单、服装和号码布等。
（3）在一场比赛前10 min，担任当场执裁任务的裁判员应拿到该场比赛的记分单，组织双方上场比赛的运动员用挑边器抽签、挑选比赛用球。
（4）进入赛区前，主裁判与助理裁判应就即将开始的比赛进行简短的交流，进一步明确各自的职责与分工，从而达到临场默契配合的程度。
（5）进入赛区前，主裁判在前并将夹板和一盒球放在左手，助理裁判在主裁判后，比赛运动员在助理裁判身后站在赛区入口处排成一列，等候裁判长指令。此时主裁判与助理裁判应将执裁使用笔、秒表、量网尺、挑边器等放在口袋里（红/黄/白牌放在外衣上口袋），不得露在外面或挂在脖子上。个人手提包等私人物品应在此前放到裁判长指定的位置。
（6）在裁判长统一指挥下，裁判和运动员伴随音乐，迈着统一的步伐沿直线进入比赛场地。在决赛进入比赛区域时，播音员可能会介绍比赛官员和运动员。
（7）裁判长可能会组织一组裁判员同时进入比赛区域，裁判员再分别到达各自的球台。在这种情况下，裁判员和助理裁判员应在指定的区域集合，按照球台的顺序排好队，同时跟随队伍第一个人沿直线进入比赛区域。
（8）裁判员不能跨越挡板，他/她应该挪开一个挡板，优雅地走过后再合拢这块挡板。
（9）每台裁判员到达各自的台区，转身走向裁判椅并在裁判椅两侧站立，直到所有的裁判员都到达指定的位置。
6.5.2 裁判员入场
（1）裁判长或裁判组长将会指定每块场地的出入口。一般出入口在每块场地靠近裁判椅的拐角处。
（2）裁判员和助理裁判员一到达场地，就应该走向裁判椅。主裁判将夹板和球放在裁判椅上，以立正的姿势站在裁判椅的右边，面向球台；助理裁判员站在裁判椅的左边，等待广播向观众和媒体介绍运动员和裁判员的姓名。
（3）被点到名字的人员向前迈一小步，而后向后一小步回到原来的位置，不要向后转面对其他观众或举手示意。
（4）某些重要的比赛中，运动员将与裁判员一起进入场地，运动员应分别站在裁判员与助理裁判员的两侧。当广播向观众介绍完运动员与裁判员后，裁判员再开始履行赛前场内执裁职责。
（5）不管有无向观众介绍，入场的裁判员应在到达指定位置后至少停留5s，助理裁判员应跟随主裁判，同时开始履行场内的执裁职责。
6.5.3 赛前工作程序
（1）练习开始前，主裁判操作如下：
①检查球拍；
②检查运动衫的颜色（若进场前没有完成这项检查）；
③检查运动员号码布（若裁判长或组委会要求）；
④单项比赛时，确定场外指导者；
⑤用挑边器抽签，确定发球和方位；
⑥开表记录练习时间，或者请助理裁判员计时；
⑦填写记分单上的相关信息。
（2）在选手练习时，裁判员回坐在裁判椅上。
（3）当主裁判履行上述职责时，助理裁判员操作如下：
①检查网的高度和张度；
②清理台面和地板；
③将挡板摆好摆正；
④将计分器复位到空白（如果需要的话）；
⑤如果组委会或裁判长提供了名牌，则将它们放在适宜的地方；
⑥如果选手到达比赛场地或在赛场附近，则将计分器上的比分牌翻至0∶0。
（4）完成上述职责后，在选手练习时，助理裁判员应坐在椅子上。
6.5.4 开始比赛
（1）当练习时间到，助理裁判员举起手臂并宣布“时间到”。
（2）主裁判指向发球员的同时要观察接发球员是否准备好。
（3）主裁判坐在裁判椅上将球抛给发球员，然后宣布：“凯恩对波尔，第一局比赛，凯恩发球，0∶0。”（画线部分根据实际比赛用适当内容替换。）
（4）助理裁判员将比分牌翻到0∶0，并在发球员发球时不执拍手将球向上抛起的最后一瞬间，启动秒表，比赛开始。
6.5.5 比赛进行中
（1）在一场比赛中，手势应统一。
（2）在比赛过程中，裁判应做到：
①报分清楚洪亮，使坐在教练席上的人能听到；
②控制比赛时间，或指定助理裁判员来控制比赛时间；
③监督并确保执行关于发球的规定；
④监督并确保执行关于运动员行为的规定；
⑤在局与局之间，确保选手的球拍放在球台上；
⑥确保比赛的连续性，不能让比赛选手借擦汗、暂停等拖延时间；
⑦监督并确保教练场外指导的合法性。在分与分之间特别是在决胜局交换方位时，裁判员应监督双方的教练是否违规指导，主裁判与助理裁判员应在赛前就明确各自应注意的目标，以方便观察为原则。
6.5.6 比赛结束时宣布结果
比赛结束时，主裁判坐在裁判椅上填写最后一局比分并宣布比赛结果。以平稳的方式讲出每一个词，这段话大概用7s宣告，例：11∶9，波尔以4∶3胜。
6.5.7 赛后操作程序
（1）如果裁判长要求，则裁判员应让选手在记分表上签名；
（2）助理裁判员将计分器恢复为空白；
（3）清点球及各种器材后装入器材包里，将场地恢复到适当条件。
6.5.8 比赛结束裁判退场
（1）主裁判与助理裁判员在裁判椅旁集合，排队准备退场。
（2）主裁判左手拿记分表在前，助理裁判员随后依次退场。
（3）主裁判将记分表直接交到裁判长席，裁判长（或指定副裁判长）应该检查记分表填写是否完整、准确，检查无误后签名，将记分表交给记录组或电脑操作员进行成绩处理。
（4）主裁判和助理裁判员交流情况，总结经验教训，然后报告裁判长是否可以离开赛区。如果希望观看比赛，应该在指定区域或观众席就座。
6.6 乒乓球竞赛规则
竞赛规则是竞赛场上的法律，是运动员比赛中遵循的行为准则，也是裁判员“判决”的依据。运动员要学习规则，自觉遵守规则；裁判员要学习规则条例，研究规则精神，统一规则尺度，掌握“判决”的方法，做到严肃、认真、公正、准确，才能保证竞赛工作的顺利进行。
6.6.1 器材设备
1.球台
球台上层表面叫作比赛台面，应为与水平面平行的长方形，长2.74 m，宽1.525 m，离地面高76 cm。比赛台面不包括球台台面的侧面。
比赛台面可用任何材料制成，应具有一致的弹性，即当标准球从离台面30 cm高处落至台面时，弹起高度应约为23 cm。比赛台面应呈均匀的暗色，无光泽。沿2.74 m的边线边缘及1.525 m的端线边缘应有一条2 cm宽的白线。比赛台面由一个与端线平行的竖直的球网划分为两个相等的台区。各台区的整个面积应是一个整体。双打时，各台区应由一条3 mm宽的白色中线划分为两个相等的半区。中线与边线平行，并应被视为右半区的一部分。
2.球网装置
（1）球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。
（2）球网应悬挂在一根绳子上，绳子两端系在高15.25 cm的直立网柱上，网柱外缘的距离为15.25 cm。
（3）整个球网的顶端距离比赛台面15.25 cm。
（4）整个球网的底边应尽量贴近比赛台面，其两端应尽量贴近网柱。
3.球
（1）球应为圆球体，直径为40 mm。
（2）球重2.7 g。
（3）球应用赛璐珞或类似的塑料制成，呈白色或橙色，且无光泽。
4.球拍
（1）球拍的大小、形状和重量不限。但底板应平整、坚硬。
（2）底板厚度至少应由85%的天然木料构成。加强底板的黏合层可用诸如碳纤维、玻璃纤维或压缩纸等纤维材料，每层黏合层不超过底板总厚度的7.5%或0.35 mm。
（3）用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖，连同黏合剂，厚度不超过2 mm；或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖，连同黏合剂，厚度不超过4 mm。
（4）普通颗粒胶是一层无泡沫的天然橡胶或合成橡胶，其颗粒必须以每平方厘米不少于10颗、不多于30颗的平均密度分布在球拍的整个表面。
（5）海绵胶即在一层泡沫橡胶上覆盖一层普通颗粒胶，普通颗粒胶的厚度不超过2 mm。
（6）覆盖物应覆盖整个拍面，但不得超过其边缘。靠近拍柄部分以及手指执握部分可不予以覆盖，也可用任意材料覆盖。
（7）底板、底板中的任何夹层以及用来击球一面的任何覆盖物及黏合层应为厚度均匀的一个整体。
（8）球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。
（9）由于意外的损坏、磨损或褪色，造成拍面的整体性和颜色上的一致性出现轻微的差异，只要未明显改变拍面的性能，均可允许使用。
（10）比赛开始时及比赛过程中运动员需要更换球拍时，必须向对方和裁判员展示他将要使用的球拍，并允许他们检查。
6.6.2 定义
1.回合
球处于比赛状态的一段时间。
2.球处于比赛状态
从发球时球被有意向上抛起前静止在不执拍手掌上的最后一瞬间开始，直到球触及比赛台面，到该回合被得分或重发球。
3.重发球
不予判分的回合。
4.一分
判分的回合。
5.执拍手
正握着球拍的手。
6.不执拍手
未握着球拍的手。
7.击球
用握在手中的球拍或执拍手腕以下部位触球。
8.阻挡
对方击球后，向比赛台面方向运动的球，在没有触及本方台区，也未越过之前，即触及本方运动员或其穿戴的任何物品。
9.发球员
在一个回合中，首先击球的运动员。
10.接发球员
在一个回合中，第二个击球的运动员。
11.裁判员
被指定管理一场比赛的人。
12.副裁判员
被指定在某些方面协助裁判员工作的人。
13.运动员“穿或戴（带）”的物品
包括运动员在一个回合开始时穿或戴（带）的任何物品，但不包括比赛用球。
14.越过或绕过球网装置
除从球网和比赛台面之间通过以及从球网和网架之间通过的情况外，球均应视作已越过或绕过球网装置。
15.端线
包括球台端线以及端线的无限延长线。
6.6.3 发球
1.要求
（1）发球开始时，球自然地置于不持拍手的手掌上，手掌张开，保持静止。
（2）发球员须用手将球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转，并使球在离开不执拍手的手掌之后上升不少于16 cm，球下降到被击出前不能碰到任何物体。
（3）当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区，然后越过或绕过球网装置，再触及接发球员的台区。在双打中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区。
（4）从发球开始到球被击出，球要始终在比赛台面的水平面以上和发球员的端线以外，而且从接发球方看，球不能被发球员或其双打同伴的身体或他们所穿戴（带）的任何物品挡住。
（5）球一旦被抛起，发球员的不执拍手臂应立即从球和球网之间的空间移开。球和球网之间的空间由球和球网及其向上的延伸来界定。
（6）运动员发球时，应让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球。
2.管理与处罚
（1）如果裁判员对运动员发球合法性有怀疑，在一场比赛中第一次出现时，判重发球，并警告发球方。
（2）此后，裁判员对该运动员或其双打同伴发球动作的合法性再次怀疑，将判接发球方得1分。
（3）无论是否是第一次发球，任何时候只要发球员明显没有按照合法发球的规定发球，裁判员不需要警告，应判接发球方得1分。
（4）运动员因身体伤病而不能严格遵守合法发球的某个规定时，可由裁判员做出免于执行的决定，但须在赛前向裁判员说明。
6.6.4 还击
对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过/绕过球网装置或触及球网装置后，再触及对方台区。
6.6.5 比赛次序
在单打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后两者交替合法还击。
在双打中，首先由发球员发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮流合法还击。
在两名由于身体残疾而坐轮椅的运动员配对进行的双打中，发球员应先发球，接发球员应还击，此后双打中的任意一名运动员可还击。然而，运动员轮椅的任何部分都不能超越球台中线的假定延长线。如果超越，裁判员将判对方得1分。
6.6.6 重发球
1.回合出现下列情况应判重发球
（1）发球员发出的球在越过球网装置时，触及球网装置，而后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。
（2）发球员或接发球方未准备好时，球已发出，而且接发球员或接发球方没有企图击球。
（3）发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能成功发球、还击或遵守规则。
（4）裁判员或副裁判员暂停比赛。
2.可以在下列情况发生时暂停比赛
（1）要纠正发球，接发球次序或方位错位。
（2）要实行轮换发球法。
（3）警告或处罚运动员。
（4）比赛环境受到干扰，以致该回合结果有可能受到影响。
6.6.7 得1分
除被判重发球的回合，下列情况下运动员得1分：
（1）对方运动员未能合法发球；
（2）对方运动员未能合法还击；
（3）运动员在发球或还击后，对方运动员在击球前，球触及了除球网装置以外的任何东西；
（4）对方击球后，球没有触及本方台区而越过本方台区或端线；
（5）对方阻挡；
（6）对方连击；
（7）对方用不符合要求的拍面击球；
（8）对方运动员或其穿戴（带）的任何东西使球台移动；
（9）对方运动员或其穿戴（带）的任何东西触及球网装置；
（10）对方运动员不执拍手触及比赛台面；
（11）双打时，对方运动员击球次序错误；
（12）执行轮换发球法时，接发球方连续13次合法还击，接发球方得1分。
6.6.8 一局比赛
在一局比赛中，先得11分的一方为胜方。10平后，先多得2分的一方为胜方。
6.6.9 一场比赛
一场比赛由奇数局组成。
6.6.10 发球、接发球和方位的次序
选择发球、接发球和方位的权利应由抽签来决定。中签者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方位。
当一方运动员选择了先发球或先接发球，或选择了先在某一方位后，另一方运动员必须有另一个选择。
在每获2分之后，接发球方变成发球方，依次类推，直至该局比赛结束；或者直至双方比分都达到10分或实行轮换发球法，这时，发球或接发球次序仍然不变，但每人只轮换发一次球。
在双打比赛中，先发球方确定第一发球员，再由先接发球方确定第一接发球员。在以后的各局比赛中，第一发球员确定后，第一接发球员应是前一局发球给他/她的运动员。
在双打比赛中，每次轮发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同伴应成为接发球员。
一局中首先发球的一方，在该场下一局变为接发球方。在双打决胜局中，当一方先得5分时，接发球方应交换接发球次序。
一局中，在某一方位比赛的一方，在该场下一局应换到另一方位。在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。
6.6.11 发球、接发球次序和方位的错误
裁判员一旦发现发球、接发球次序错误，应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序，按场上比分由应该发球或接发球的运动员发球或接发球；在双打中，则按发现错误时那一局中首先有发球权的一方所确立的次序进行纠正，继续比赛。
裁判员一旦发现运动员应交换方位而未交换时，应立即暂停比赛，并按该场开始时确立的次序，按场上比分运动员应站的正确方位进行纠正，继续比赛。
在任何情况下，发现错误之前的所有得分均有效。
6.6.12 轮换发球法
1.施行前提
如果一局比赛进行到10 min仍未结束（比分之和超过18分除外），或者在此之前任何时间应双方运动员要求，应实行轮换发球法。
（1）当时限到时，球仍处于比赛状态，裁判员应立即暂停比赛。由被暂停回合的发球员发球，继续比赛。
（2）当时限到时，球未处于比赛状态，应由前一回合的接发球员发球，继续比赛。
2.施行过程
此后，每位运动员都轮发一球，直至该局结束。如果接发球方进行了13次还击，则判接发球方得1分。
6.6.13 比赛官员
1.裁判长
每次竞赛应指派一名裁判长，其身份和工作地点应告知所有参赛者及队长。裁判长应对下列事项负责：
（1）主持抽签；
（2）编排比赛日程；
（3）指派裁判人员；
（4）主持裁判人员的赛前短会；
（5）审查运动员的参赛资格；
（6）决定在紧急时刻是否中断比赛；
（7）决定在一场比赛中运动员是否可以离开比赛区域；
（8）决定法定练习时间是否可延长；
（9）决定在一场比赛中运动员能否穿长运动服；
（10）对解释规则和规程的任何问题做出决定，包括服装、比赛器材和比赛条件的可接受性；
（11）决定在比赛紧急中断时，运动员能否练习，以及练习地点；
（12）对不良行为和违反规程的行为采取纪律行动。
经竞赛管理委员会的同意，当裁判长的任何职责托付给一些其他人员时，这些工作人员中的每个人的特殊职责和工作地点应告知参赛者及队长。
裁判长或负责代理的副裁判长，在整个比赛过程中应自始自终亲临比赛现场。
如果裁判长认为有必要，则可以在任何时间变更裁判员或副裁判员，但不得变更任何被更换者在其职责范围内就事实问题所做出的判定。
2.裁判员、副裁判员
每场比赛均应指派1名裁判员和1名副裁判员。
1）裁判员工作职责
裁判员坐在或站在球台侧面，与球网成一直线。他应对下列事项负责：
（1）检查比赛器材和比赛条件的可接受性，如有问题应向裁判长报告；
（2）如双方运动员对比赛用球不能达成协议，可任意决定一只比赛用球；
（3）主持抽签，确定发球、接发球和方位；
（4）决定是否因运动员身体伤病而放宽合法发球的某些规定；
（5）控制方位和发球、接发球次序，纠正上述有关方面出现的错误；
（6）决定每一个回合为得1分或重发球；
（7）根据规定的程序报分；
（8）在适当的时间执行轮换发球法；
（9）保持比赛的连续性；
（10）对违反场外指导或行为规定等情况采取行动。
（11）如果双方运动员或运动队伍人员所穿短袖运动衫类似且均不愿更换，则抽签决定某一方必须更换。
2）副裁判员职责
副裁判员应坐在裁判员的对面，与球网成一直线，并对下列事项负责：
（1）判定处于比赛状态中的球是否触及距离他最近的比赛台面的上边缘。
（2）有违反场外指导或行为规定的情况时，通知裁判员。
3）裁判员或副裁判员共同的职责
裁判员或副裁判员均可判定：
（1）运动员发球动作不合法；
（2）合法发球在球越过或绕过球网装置时触及球网装置；
（3）运动员阻挡；
（4）比赛环境受到意外干扰，该回合的结果有可能受到影响；
（5）掌握练习时间、比赛时间及间歇时间。
6.7 思考题
1.开展乒乓球竞赛有何意义？乒乓球竞赛有哪几种赛制？
2.乒乓球竞赛的抽签有什么原则和要求？
3.乒乓球竞赛的组织编排的具体内容以及基本有要求有哪些？
4.乒乓球竞赛组织方法应进行哪些环节？
5.比赛开始前，主裁判员和副裁判员各有哪些工作要求？
6.什么是合法发球和发球遮挡？
7.假设现在有7个运动队伍参加比赛，决赛时间应放在晚上6∶30，请你用本章所学知识进行一个简单的比赛编排。
本章参考文献
［1］ 黄浩军.乒乓球［M］.北京：人民体育出版社，2013.
［2］ 中国乒乓球协会.乒乓球竞赛规则［M］.北京：人民体育出版社，2016.
［3］ 乒乓球运动教程编写组.乒乓球运动教程［M］.北京：北京体育大学出版社，2014.
［4］ 唐建军.乒乓球［M］.北京：北京体育大学出版社，2016.