第三课　我和影子做游戏

核心素养：□责任担当　　　□人文底蕴　　　科学精神

　　　　　□健康生活　　　□学会学习　　　实践创新

学习领域：语言、艺术、体育

课程目标：

1.通过游戏，使学生初步感知“比较”的概念。

2.通过游戏探究影子的变化。(https://www.daowen.com)

3.激发团队创作。

课前准备：

粉笔若干

学习流程：

建议选择晴天在户外进行，不仅可以观察影子，还可以观察影子和光源位置的关系。如果是阴天，可以选择人造光源产生影子，如手电筒等。