案例点评
影片中，哈兰作为一家人的“大组长”，对家族成员的教育中，多表现出对家庭成员生活的操控。虽然是以“善”之名，但作为独立的个体，每个人都不喜欢被他人操控，所以时间久了大家对哈兰的控制有了逆反心理，我们把这种现象称之为家庭教育“超限效应”。这种“超限效应”导致一家人习惯活在他创建的“温室”中，所以后来当他想要通过不给所有人留遗产的方式让他们醒悟，但大家已经习惯不劳而获，无法理解他的良苦用心。同时，这也导致哈兰家族众人阴暗伪善的人格，表面一团和气，实则大女儿夫妇貌合神离；女婿理查德婚内出轨；儿媳乔尼假借女儿学费、私吞钱财；儿子沃尔特违背父亲意愿，私售其小说的网络版权；孙子兰森游手好闲，养尊处优，游戏人生，却不承担后果，最后还造成了谋杀的悲剧。所以在家庭教育中，我们应该适当放手，多给孩子提供一些选择的机会，帮助而不是限制孩子成长，避免“超限效应”的不良影响。接下来，我们将从以下三个方面对家庭教育的超限效应做出分析：
一、影片中的“超限效应”
心理学上有一个很有名的效应，叫超限效应——由于刺激过多、过强或者作用时间过久，引起的逆反心理现象。此效应来源于作家马克·吐温。马克·吐温听牧师演讲时，最初感觉牧师讲得好，打算捐款；10分钟后，牧师还没讲完，他不耐烦了，决定只捐些零钱；又过了10分钟，牧师还没有讲完，他决定不捐了。在牧师终于结束演讲开始募捐时，过于气愤的马克.吐温不仅分文未捐，还从盘子里偷了2元钱。
影片中，所有家庭成员在与警察谈话时对哈兰的评价都是积极正面且尊重爱戴的，然而大家对他的尊重爱戴并不是发自内心的，是他对家人的控制让他有绝对威严。生日盛宴当天下午，在他与家庭成员的单独谈话中，我们发现众成员面对他的教育，并不是虚心接受的，众人对他的尊重更多来源于对物质财富的需求。爱能遮盖一切过去的错误，但恨却能挑起一家的仇视。“超限”的控制，让一家人越来越不满于现状，不仅不感谢他的付出，甚至想从哈兰这里获得更多财富。
正如宴会结束当晚，哈兰对玛尔塔所说，“财富也是诅咒”，他帮家人所做的一切，也许是自己潜意识不想他们超过自己。他让沃尔特帮他出版书，只知道给乔妮钱，没有让她感受到家的温暖，对琳达和兰森太严厉，对大女婿不够信任，对小孙子和孙女的关心不够多。冷漠的物质支持，让大家感受不到家人的温暖，对彼此的亲情关系淡漠，造成了一家人越来越深的矛盾。“超限”的帮助，让一家人越走越远，习惯不劳而获，自然就认为理所应当。
当哈兰指出他们的问题，断绝对他们的金钱支持后，每个人都在埋怨他的狠心，指责他的无情与糊涂，没有人去体会他做这件事的真实意图。即使这是以“善”的名义来操控，可惜每一个独立的个体，都不喜欢被他人操控。金钱和地位让哈兰拥有了操控他人的权力和傲慢，但是他忘了，对家人最好的爱应该是相互理解、相互支持。“超限”的操控，有时会让事情变得更加糟糕。控制的时间一长，大家就有了逆反心理。而导致的后果就是一家人越来越依赖哈兰提供的物质生活。
兰森——哈兰最爱的孙子竟然才是谋杀他的凶手。孙子兰森在被剥夺继承权之后，并没有洗心革面，悔改奋进，反而因此怀恨在心，不惜杀人。两人谈话的镜头，显现两人曾经的亲密关系。兰森常陪爷爷哈兰下棋聊天，对一位经历了风雨人生的耄耋老人而言，这是心灵上很大的安慰。哈兰对他最爱的孙子兰森抱有很大希望，只可惜对他缺乏教导，只是一味地溺爱他，让其活在温室里，反而造就了他游手好闲、不求上进的性格。“超限”的溺爱，导致兰森把人生当游戏，却不承担后果，也因此诱发了兰森心里的“恶”。
哈兰喜欢运用侦探小说家的思路和想法布局一切，布置一切，操控一切。但事情真的会复盘他的操作吗？当玛尔塔接受遗产后，哈兰一家人还是不能醒悟，在楼下大吵起来。在哈兰家族超限效应已经持续了太久，根深蒂固，哈兰家族的众人已经习惯了享受不劳而获，他们并不能理解哈兰的做法，反而心生怨恨。
二、“超限效应”的心理学解读
在家庭教育中，过度的说教、批评、表扬都会产生超限效应。一般来说，批评过度会导致愤怒，表扬过度会产生怀疑，唠叨过度会招致厌烦。
父母总是希望孩子一直按照他们喜欢的方式去做每一件事，导致孩子永远也弄不明白什么事是自己的，什么事是别人的，一旦生活出现问题，他不会意识到这是自己的责任，而会怨恨父母没有规划好。
影片中，哈兰白手起家，创造了令整个家族都能享用的巨额财富，但一味地金钱支持，反而让儿孙们不思进取、无所事事、贪婪无度，让哈兰无比烦恼。单纯的玛尔塔劝解他，要多多给予家人“爱”，而不是只给他们钱。爱能遮盖一切过去的错误，可是，冷漠的金钱社会，最缺乏的就是爱。即便本来应该亲密无间的一家人，有时也陌生得形同路人。哈兰意识到自己在家庭教育中的错误：爱不仅仅是物质的支持，更是放手让孩子们以自己喜欢的方式去做事。当他明白应该改变这种过度依赖造成的“超限效应”时，他为每个人做了新的详细的安排。虽然他的本意是让大家自食其力，发展自己的事业，但是他忘了，哈兰家族的众人已经习惯了享受不劳而获。而这种改变，对目前坐享其成的哈兰家族的众人来说，是一种毁灭性的打击。所以当大家听到他的安排时，他们并不能理解哈兰的做法，反而心生怨恨，恨他太绝情和狠心。
心理学家说：只有给足孩子时间去体验，他们才能从实际生活中明白，自己是谁，要做些什么。如果你一味要求孩子怎么做，久而久之孩子会顺从你的想法，但突然你放手让孩子自己去做，他已经不知道自己该怎么思考了。
哈兰以为断了金钱的支持，一家人就能幡然醒悟，他忘了，在他的庇护下，一家人在温室里生活的太久，他们已经习惯享受哈兰的金钱与地位带给他们的荣誉。小儿子已经习惯把小说的出版工作当成自己的事业，他已经不再愿去自己发展事业。过度的溺爱，已经让众人习惯坐享其成。在这种过度溺爱的“超限效应”的影响下，哈兰家族的众人已经无法脱离这个哈兰的光环去做属于自己的事情。
喜欢批评孩子的父母，常常会担心：如果不批评孩子，孩子会不会就放飞自我、无法无天、骄傲自大，把该做的事情搞得一团糟？当然，可能会，但不会一直都那样！孩子也讨厌被批评，所以会尽量避免麻烦，如果知道是自己的原因导致的问题，自己也会反思自己，想办法改正，然后调整自己的内在状态。而且父母对孩子批评的过多，时间一久，孩子反而开始无所谓，甚至和父母对着干。影片中，兰森是哈兰最喜欢的大孙子，哈兰对他寄予了厚望，希望他走上正轨，所以经常批评兰森不务正业。久而久之，兰森开始反感家人对他的约束，索性醉心玩乐，游戏人生。甚至最后一怒之下，谋杀哈兰，嫁祸玛尔塔。过多的批评，使兰森与家人的距离越来越远，也使他面对家人的管教，会毫不客气地回击回去。(https://www.daowen.com)
在家庭教育中“超限效应”使用过度，不仅不会产生积极作用，反而会适得其反，使父母和孩子的距离越来越远，父母身心俱疲，孩子也越来越不服管教。
三、家庭中如何爱得适度？
影片中哈兰对一家人错误的教育，导致一家人出现各种“超限效应”的不良效果。通过对影片中家庭教育“超限效应”的分析，我们得到了以下几点启示，启示我们在未来的家庭教育中要注意：
（一）良性沟通
家庭教育中，家长容易在孩子有情绪的时候去批评他，但是孩子不能在有情绪的状态下去理解父母的情绪。影片中，哈兰在生日盛宴当天断绝了所有成员的金钱支持，并当场进行批评，想以此唤醒众人进取，但是没人能在自己被数落的时候，理解别人的想法。这时候哈兰更好的做法是坦白而直率地将自己想让大家发展自己的事业，实现自我价值的良苦用心告诉每个成员，并且与他们商量可行的对策，这样做以后，众人可能更容易发现哈兰的良苦用心，并且做出改变。所以当父母与孩子沟通时，父母能做的是如何帮助孩子成长，帮助他们把事物形象化、概念化，提出自己的建议供孩子参考，不要以对孩子好的名义强迫孩子按照自己的想法行事。
“棍棒之下出孝子”不应该是父母教育孩子的标杆，批评有时候反而会伤害孩子的幼小心灵。家长减少一些批评，多一些耐心，让孩子用心去体验，用心去感受，才能更好地成长。
（二）抓住重点，速战速决
遗嘱公布的前几分钟，随着兰森到来，一家人开始讽刺挖苦兰森，试图说教，但说教逐渐演变成一场家庭战争，大家开始互揭短处，相互诋毁。大家故意反复提起生日盛宴当天兰森和哈兰吵架的事，想借此教育他，但是这不仅让兰森不为所动，而且对家人破口大骂。这告诉我们，在对孩子进行说教时，一定要抓住事情的关键点，把重点讲清楚，得到他的回应后，差不多就可以结束了，过度的说教反而会适得其反，让孩子屏蔽你的批评，或和你对着干。
（三）提供自主选择
在家庭教育中，有时候需要给孩子一些自主选择的空间，让孩子自己安排自己的事情。在影片中，哈兰的小说事业如日中天，他的小儿子一直帮他出版小说，因此耽误了发展自己事业的机会，后来哈兰认为自己不应该让小儿子负责出版，放弃发展自己的事业，但为时已晚。所以家长在孩子的成长路上，不要过分干预，让孩子自己安排时间，选择自己想做的，不用过度提醒他们，放手让孩子自己去设想后果。
（四）稳定情绪，切忌向孩子发泄
生日盛宴当天，哈兰对兰森游手好闲、不求上进、醉心玩乐的态度提出不满，慢慢对兰森的批评变得不受控制，甚至变成自我情绪的发泄，这种带着情绪的沟通，不仅没有解决兰森的问题，反而使两人的关系彻底恶化。所以面对这种说教中的“超限效应”，家长一定要管理好自己的情绪，不要把对孩子的教育当成自己坏情绪的输出口。对孩子的教育和引导一定要等情绪稳定后再进行沟通。
最后，影片的精彩之处就在于推理味十足，让我们在全知视角下，一步步认同故事的合理性与角色犯罪的原因及变化，带我们还原缺失的真相，破解哈兰之死的谜团。虚伪的一家人最后一无所有，善良的玛尔塔继承遗产和责任。但其实除了故事本身的精彩，影片中映射出的家庭教育“超限效应”也值得我们深思。家长在对待孩子的态度上，要讲究适度，批评或者宠爱过度，都会引起不良影响。父母对孩子的提醒是必要的，特别是在孩子面对许多未知的事情时，家长适当的管教也是很有必要的。但是，随着孩子能力的提升，家长要学会慢慢放手，培养孩子的独立性。爱得适度，才能更好地帮助孩子成长！
（肖如萍）