字头歌诀法

有一天晚上，一个小偷潜入曾国藩的房间，想要偷东西。不巧的是，那天晚上曾国藩在背一篇文章。他念了一遍又一遍，小偷也蜷缩在房梁上听了一遍又一遍。眼见着夜越来越深，油灯都快要熬干了，曾国藩还是没有背下来。这个小偷忍不住了，从房梁上翻下来，大吼道：“就你这么笨，还读什么书，我听都听会了！”曾国藩羞愧难当，之后更加发愤图强。

从这个故事中，我们可以看出，就算是卓有成就的古人，在背诵文章的时候也是要费一番脑筋的，更别提当代的中小学生了。

古文即文言文，是相对于白话文的一种书面语言，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。在中小学阶段，学生需要背诵大量的文言文，尤其是古诗词。许多同学在背诵古诗词时感到苦恼，容易张冠李戴或者忘掉其中的某一句。

我们先思考一个问题，古诗是由什么组成的？是不是很多的词语，其中就有形象词和抽象词。关于词语的记忆，我们在前文中已经打下一些基础了，如果你认真学习了的话，这节课就很轻松了。记忆古诗有什么诀窍吗？当然！首先你需要记住一些关键的词语。

下面来看一种简单的方法，叫作“字头歌诀法”。你有没有发现，一般只要记得开头就能想起整句来，但要是忘了就很容易全记不起来了？“字头歌诀法”就是将诗的每一句的开头取出来，与诗名和作者联系起来，从而起到提示自己每一句开头的作用的记忆方法。所以这种方法也是很实用的。举个例子：

把每句诗的开头取出来，就是“千万孤独”，再跟古诗名字和作者联系起来——柳宗元站在柳树下面望着江面上的白雪，没人陪他，他感到千万的孤独。这样就可以啦，是不是很简单。但这个方法其实有一些局限性，就是不能用太多，得遇到有趣的字头才会有奇效。