不要揪住孩子以前的错不放

大多数家长在批评孩子时，往往会提及孩子过去的错误。这种做法可能会对孩子产生反效果。例如，有些家长可能会说：“上次你撒谎，我还没来得及教训你，现在你又对我撒谎了……”“你这次和上次一样都没考好，你到底能不能考好？”家长不停地翻旧账，不停地念叨孩子的过错。

有一天，丫丫在自己的卧室做作业，妈妈在客厅看电视。妈妈突然想起丫丫应该吃点水果，于是端着一盘削好的苹果，轻手轻脚地走进了丫丫的房间。然而，眼前的景象让她瞬间脸色大变：丫丫手里拿的竟然是一本漫画书。妈妈的情绪失控，将果盘摔在了书桌上。受到惊吓的丫丫马上把漫画书藏了起来。

妈妈冷冷地质问丫丫：“我已经看见了，藏还有什么用？”丫丫低下头，等待着妈妈的批评。妈妈严肃地质问她：“成天看漫画，是不是不打算学习了？”

丫丫试图辩解，但妈妈并不相信她的保证。妈妈认为，丫丫的保证不可信，因为上次她保证进入前十名，但最终并未做到。妈妈决定要丫丫把所有的漫画、小说都交出来，统统烧掉。

丫丫沉默了。妈妈打开丫丫的书桌抽屉，搜查里面的漫画、小说，很气愤地说：“这么大的孩子没有一点自觉性。那天我买个菜的工夫，回来一看你在上网玩游戏。你怎么就这么不用功呢？”丫丫站在一边，哭成了泪人。

家长在数落孩子的错误时总是会将以前的也提起来，总觉得这样能让孩子记住自己所犯的错，以后就不会再犯。丫丫的妈妈也一样。事实证明，这样做并不可取。这种做法会让孩子不清楚父母为什么批评他们，更不明白究竟父母让他们改什么。同时，孩子听到父母将自己数落得一文不值，觉得自己做什么都不对，各种消极情绪一下子全部涌上来，对自己做任何事都没有信心了。(https://www.daowen.com)

孩子犯了错误，会担心遭到父母的打骂，屡次犯错的孩子，尤其担心家长翻旧账。然而为数不少的家长就是抓住旧账不放，常常对孩子之前所犯的错误耿耿于怀。他们不知道，这样做会使孩子感觉在家长面前永远无法抬起头来。家长要将以前的事情翻过去，一定不要旧事重提。

对于孩子来说，犯错是成长过程中不可避免的一部分。而作为父母，我们需要以理解和宽容的心态去面对孩子的错误，而不是通过打骂或者翻旧账的方式来教育孩子。

首先，打骂孩子并不能真正解决问题，反而可能让孩子产生逆反心理，影响亲子关系。其次，总是翻旧账会让孩子觉得自己无法得到家长的原谅，产生沉重的心理负担，甚至可能导致孩子自卑。因此，家长在教育孩子时，应该将重点放在引导孩子认识错误、承担责任和学会补救上，而不是纠缠于过去的错误。

另外，家长也需要学会适时地“放下”。每个人都有过去，我们不能因为孩子曾经犯过错误就一直耿耿于怀。相反，我们应该给孩子一个重新开始的机会，让他们知道，只要愿意改正，就总有机会重新获得我们的信任和认可。

当孩子做错事家长需要进行批评教育时，要谨记只可以谈孩子当下所犯的错误，千万不要联想到其他方面。如果从孩子不听话说到孩子的说谎问题，再牵扯到孩子不心疼父母……家长在回顾这些错误时容易忘记批评的目的，把批评的本意抛之脑后。父母只有就事论事，孩子才有信心去改正。