2、建立科学化的分工合作制度
根据过去经验,我们深深感到科学化的分工合作,是完成教育计划之一种极重要的保证,过去我们因为组织力量薄弱,重于人治而轻法治,因此限于事务主义和手工业的工作□□□□□□□□□□□。为着纠正上述缺乏,我们必须建立并健全三位一体(行政、政治、教育)的各级领导制度。也只有这样,才能够使教导队真正成为建军工作的模范。
这种三位一体的领导方式,最近三四月来已经在各队产生了良好的效果。干部间的联系逐渐密切起来,肃清了过去“若干同志”的本位主义工作作风。过去各队教育工作全由总教员来直接领导,现在各队已能自己制定工作计划,并负责任来检查督促。尤其是教员对于教育干事的工作上的指导和帮助,以及他的对于学习组长的指导和帮助,显然是使教育工作迅速进步之一重要推动力量。(https://www.daowen.com)