全面教育当好“师范”

南京师范大学

“学高为师，德高为范”。多年来，南京师范大学始终秉持这一教育理念，积极辐射到学校国防教育的实践中，不断纠正和克服“把抓学生军训当成抓学生国防教育、把抓学生国防教育当成抓全校国防教育、把部门抓当成学校抓”等认识偏差，初步探索和形成了“八抓”“四延伸”“三辐射”的系统推进学校国防教育的理性认识。

“八抓”，即始终坚持国防教育工作“书记带头抓、党委合力抓、部门协调抓、强化教学抓、优化课程抓、融入活动抓、完善制度抓、环境熏陶抓”。“四延伸”，即始终做到国防教育职责“向全体机关延伸、向全体教研室延伸、向全体教职员工延伸、向全校文化建设延伸”。“三辐射”，即始终搞好国防教育效能“向社会辐射、向家长辐射、向拥军优属辐射”。通过多年的坚持与实践，既增强了全校抓好国防教育工作的使命意识、责任意识和担当意识，也强化了全校提升国防教育水平的领导力、渗透力和服务力，更从路径上回答了如何系统推进学校国防教育的认识问题。

（执笔：熊鸿生）