两校共建了贯通培养教学管理机制,陆续完成联合工作制度、质量监控制度、人才培养制度、教学管理制度、师资培养制度、学生管理制度、校园管理制度等管理文件,保障了贯通工作的有序进行,并在实施过程中,不断总结经验教训,共同协商,优化方案。