形成“三个”特色

实现主题教育的传统模式与新媒体相结合的特色，提升主题教育的育人质量；实现专业特色融入主题教育，凸显主题教育中的学科特点；实现“五育”中智育、劳育、美育融入主题教育，带动网络思政创新发展。