高校学生教育管理实践与创新_高等教育

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编委会

主　任　张国华　吴　新　尚　云副主任　李寿星　赵显辉　段剑金　任　利成　员　浦昆华　张胜东　马　龑　杨　莹　　　　李　茜　李　琳　俞　聃　朱阳莉　　　　...

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前　言

习近平总书记在党的二十大报告中强调：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓...

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思政育人

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“五育融合”理念下高校体育建设的实现路径

云南师范大学马克思主义学院　郭　佳...

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一、案例简介

某科技大学田径秋季运动会上，最考验耐力的女子3000米和男子5000米项目因对学生体质需求较高，报名人数过少，达不到开赛要求，故而被取消。即便如此，在剩下的15...

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二、案例分析

目前，大学校园已成为大学生的游乐园，恋爱、游戏、交友、购物等活动挤占了大学生的大多数业余时间，大学生参与体育锻炼的人屈指可数，参加“校运会”赛事的人屈指可数，以...

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三、案例思考

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（一）以体重德，规范高校体育教师师德修养

提高师德认识、陶冶师德情感、锻炼师德意志是规范体育教师的首要任务。首先，遵照《新时代高校教师职业操守十条指引》，自我审视，对标对表，预防失范行为。其次，自觉把师...

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（二）以体修身，重点更新体育教育理念

大学体育教育要立足新时代要求，更新教育理念，一味追求“掌握技能”迎战比赛的理念已经不适宜。将体育事业发展理念建立在广大学子对优质体育资源急盼的基础之上，与培根铸...

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（三）以体育美，全方位开展大学体育活动

谈及高校体育活动，大众多联想到运动会、体育节等大型项目，要全方位发展素质体育，就要在平时教育项目上花大力气，下真功夫，借助体育节、体坛盛事、足球联赛等特殊活动环...

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（四）以体促改，深化体育教育教学改革

开齐开足上好体育课是基础，为使学生多形式修学分，畅通体育培养渠道，深化体育教育教学改革，在实践中寓教于乐，将多重体育项目纳入学生培养方案，同时针对本科生和研究生...

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（五）以体制法，完善大学体育制度保障体系

从国家层面完善高校体育教育建设的法律法规，鼓励地方根据实际需要和区域特色有针对性地出台相关政策，为各级各类高校发展体育教育事业保驾护航。制度保障的目的是要保障学...

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四、结语

新时代，在“五育融合”的理念下，高校为实现健康第一、终身体育的综合育人目标。以体育建设为平台，通过以体重德、以体修身、以体育美、以体促改和以体制法的具体实现路径...

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我眼中的党的二十大报告——深入学习宣传贯彻党的二十大精神案例

云南师范大学教育学部　李占芳...

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一、案例简介

主体：云南师范大学教育学部本科生第二党支部的全体党员、入党积极分子和入党申请人。时间：2022年10月16日起至今后很长一个时期。场景：课堂、红色革命基地、...

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二、案例分析

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（一）要解决的具体问题

首先，当代大学生的思想状况总体上是积极向上的，在聆听党的二十大报告时，都是心潮澎湃的，但是部分大学生仍不同程度存在思想信念模糊、社会责任感缺失等问题。党的二十大...

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（二）具体措施

以“我眼中的党的二十大报告”为主题，采取“三个全面”方式，开展一系列内容新颖、各具特色的党的二十大报告学习实践活动。一个鲜明主题：我带领支部以“我眼中的党的二...

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（三）可能出现的行动误区

第一，容易出现学习表面化。学生自学的时候容易只为了学而学，单纯地记住一些概念，并没有深入地学习和思考。或者陷入枯燥的说教中，难以入心入脑，学习停留在表面。第二...

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（四）解决问题的过程及结果

第一，真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想。不仅了解学习内容，更是理解学习内容及意义。第二，坚定历史自信，增强历史自觉，把握历史主动。成就来之不易...

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三、案例思考

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（一）问题归纳

学习贯彻党的二十大精神，是当前和今后相当长一个时期党和国家的首要政治任务，如何让党的二十大报告入眼入心入脑，将二十大精神落到实处是本案例所提出、探讨并实践的。...

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（二）延伸思考

在党的二十大报告学习中，我们支部正在采取以及计划采取的形式很多，学习氛围浓厚，但是对于学习效果的检验，没有衡量的标尺，可以思考一下如何采取适当的激励措施，一方面...

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（三）经验启示

1.全面学习是基础学习党的二十大报告的基础在于原原本本读，通读、拆解读、反复读，通过结合实际的思考，让报告鲜活起来。 2.全面把握是核心通过理论宣讲、专业技...

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新时代大学生爱国主义教育研究——以云南师范大学文学院为例

云南师范大学文学院　苏　俊爱国主义作为宝贵的精神追求和精神财富，维系着中华民族的团结和统一，是中华民族精神的核心。当代大学生是国家和民族的希望，是新时代中国特...

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一、加强大学生爱国主义教育的重要意义

“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。”为了更好地继承和弘扬中国优秀文化，...

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二、新时代大学生爱国主义教育状况调查——以云南师范大学文学院为例

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（一）调查的基本情况

为进一步了解当代大学生爱国主义教育的情况，通过发放调查问卷的方式，对云南师范大学文学院汉语言文学、文化产业管理、秘书学等专业的学生进行了随机抽样调查，共发放了4...

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（二）当前爱国主义教育中存在的一些问题

大学生爱国主义教育的总体趋势是正确而积极向上的，特别是在引导大学生树立正确的爱国观、理性爱国等方面发挥了重要的作用。但是，通过问卷调查，结合前人对此问题的探讨，...

《高校学生教育管理实践与创新》简介

编委会

前　言

目录

思政育人

“五育融合”理念下高校体育建设的实现路径

一、案例简介

二、案例分析

三、案例思考

（一）以体重德，规范高校体育教师师德修养

（二）以体修身，重点更新体育教育理念

（三）以体育美，全方位开展大学体育活动

（四）以体促改，深化体育教育教学改革

（五）以体制法，完善大学体育制度保障体系

四、结语

我眼中的党的二十大报告——深入学习宣传贯彻党的二十大精神案例

一、案例简介

二、案例分析

（一）要解决的具体问题

（二）具体措施

（三）可能出现的行动误区

（四）解决问题的过程及结果

三、案例思考

（一）问题归纳

（二）延伸思考

（三）经验启示

新时代大学生爱国主义教育研究——以云南师范大学文学院为例

一、加强大学生爱国主义教育的重要意义

二、新时代大学生爱国主义教育状况调查——以云南师范大学文学院为例

（一）调查的基本情况

（二）当前爱国主义教育中存在的一些问题

《高校学生教育管理实践与创新》简介

编委会

前 言

目录

思政育人

“五育融合”理念下高校体育建设的实现路径

一、案例简介

二、案例分析

三、案例思考

（一）以体重德，规范高校体育教师师德修养

（二）以体修身，重点更新体育教育理念

（三）以体育美，全方位开展大学体育活动

（四）以体促改，深化体育教育教学改革

（五）以体制法，完善大学体育制度保障体系

四、结语

我眼中的党的二十大报告——深入学习宣传贯彻党的二十大精神案例

一、案例简介

二、案例分析

（一）要解决的具体问题

（二）具体措施

（三）可能出现的行动误区

（四）解决问题的过程及结果

三、案例思考

（一）问题归纳

（二）延伸思考

（三）经验启示

新时代大学生爱国主义教育研究——以云南师范大学文学院为例

一、加强大学生爱国主义教育的重要意义

二、新时代大学生爱国主义教育状况调查——以云南师范大学文学院为例

（一）调查的基本情况

（二）当前爱国主义教育中存在的一些问题

前　言