1.1 计算机课程的学习
计算机课程是教育部门有计划、有系统制订的教学内容，是计算机教育、教育学、心理学等科目的有机结合的统一体。它包括教材的设置、内容的编订、组织进程和时序的要求等。同时包括教育目的、方法和评估。计算机的发展进入了以计算机网络为特征的新时代，是现代信息技术的一门重要课程。计算机教育是在课堂教学传授知识和技能训练过程中，通过理论与实际、间接经验和直接经验的紧密联系，学习计算机基础理论、掌握操作技能和实际应用。教学，就是按照计算机课程的计划，由教师指导学生从事各种各样理论和实践的学习活动，实现课程所规定的各项教学目标的过程。教学原则是为了保证教师的教和学生的学取得良好的效果，要求教师在教学中必须遵循的基本要求，贯彻教学原则，是提高教学质量的重要保证。
