8.3.4 中学计算机操作技能的评价
由于上机操作技能是计算机基础课程的重要内容之一，因而上机操作技能的评价，对计算机基础课程的学习具有重要的作用。计算机基础课程上机操作的评价通常包括：对学生所作实验操作技能的评价、实验结果的评价、实验态度和习惯的评价等。这些评价可以通过上机操作技能的考核来完成。操作考核可分为：分班编组用的配置性考核、平时分散进行实验的形成性考核、期末集中进行的终结性考核。对实验考核试题的编制要求做到：
（1）对操作和操作技能的依赖性，利于进行操作考核。
（2）富有思考性，利于考核思维能力和计算机操作的实际能力。
（3）内涵丰富，包含较多的基础性考核要目，能比较全面地覆盖各项考核内容。
（4）难度适宜，便于对不同水平的学生进行区分。
（5）实验操作繁简适当，便于评定。
