老年人的长时记忆
又称次级记忆，指能够保持一分钟或几个小时、几天、几年乃至终生的记忆。它是由短时记忆转化而来的，是学习成败的关键阶段。长时记忆是从几分钟到终生的一个持久的保持系统。它必须依靠语义系统来进行储存。不论是输入（保持），还是输出（再认与再现）都是用语言词汇和概念的形式表现出来的。短时记忆能否转入长时记忆的关键取决于中枢神经系统加工过程的差异。由于老年人的感觉器官、外周神经和中枢神经系统的结构与功能的衰老，导致老年人的信息输入系统、信息加工系统和信息输出系统都相应地发生衰老。所以，老年人的学习效果、长时记忆不如青年人好。但是，实验研究证明，当材料的性质和记忆的方法有所改善时，老年人的长时记忆则衰退较少，说明老年人经过主观努力，在一定程度上可以弥补衰老的影响。(https://www.daowen.com)
