练　习　题

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一、单项选择题

1.邓小平理论的发展经历了三个发展过程，第二个阶段是从（　　）。

A.1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大

B.从1982年党的十二大到1987年党的十三大

C.1984年10月党的十二届三中全会到党的十三大

D.从1987年党的十三大到1992年邓小平南方谈话和党的十四大

2.在党的哪一次会议上，邓小平第一次提出了“建设有中国特色社会主义”这一科学命题（　　）。

A.十一届三中全会　　　　　　B.党的十二大

C.党的十二届三中全会　　　　D.党的十三大

3.哪一年，在党的第几次代表大会上，把建设有中国特色社会主义理论称为邓小平理论（　　）。

A.1992年，党的十四大

B.1993年，党的十四大

C.1997年，党的十五大

D.1998年，党的十五大

4.江泽民在什么时间第一次明确系统地提出了“三个代表”重要思想（　　）。

A.2000年2月25日　　　B.2000年5月14日

C.2001年7月1日　　　 D.2002年11月

5.“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是（　　）。

A.坚持以经济建设为中心，发展生产力

B.不断提高全民族道德素质和科学文化素质

C.坚持立党为公，执政为民

D.坚持走自己的道路

二、多项选择题

1.邓小平理论的形成经历了以下几个阶段（　　）。

A.从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大

B.从1982年党的十二大到1987年党的十三大

C.从1984年10月党的十二届三中全会到党的十三大(https://www.daowen.com)

D.从1987年党的十三大到1992年邓小平南方谈话和党的十四大

2.中国共产党必须始终代表（　　）。

A.中国先进生产力的发展要求

B.中国先进文化的前进方向

C.中国最广大人民的根本利益

D.中国工人阶级的水平

3.“三个代表”重要思想是在（　　）。

A.科学判断党的历史方位的基础上提出来的

B.对当今国际局势科学判断的基础上形成的

C.对当代中国发展变化科学认识的基础上形成的

D.对党的现状科学分析的基础上形成的

4.学习邓小平理论和“三个代表”重要思想必须坚持（　　）。

A.理论与实际相结合

B.改造客观世界和改造主观世界相结合

C.逻辑的和历史的统一的原则

D.学原著、读原文

三、简答题：

1.简述邓小平理论形成的时代背景。

2.为什么说邓小平理论的产生与邓小平个人的杰出贡献密不可分。

3.简述邓小平理论的主要内容。

4.简述邓小平理论的历史地位。

5.简述“三个代表”重要思想形成的理论基础。

6.简述“三个代表”重要思想形成的历史根据。

7.简述“三个代表”重要思想产生的认识基础。

8.简述“三个代表”重要思想的科学内涵。

四、论述题

论“三个代表”重要思想的历史地位。