幼儿园母亲节主题公开课教学方案(5篇)

母亲节特别庆祝活动教案

一、活动目标

1. 让孩子们准备并积极参与母亲节庆祝活动，以感受这个温暖节日的氛围。

2. 帮助孩子们通过制作“亲亲妈妈爱心盒”表达对母亲的深厚情感，增进母子间的亲密关系。

二、活动准备

1. 制作“亲亲妈妈爱心盒”，里面可以装一些小礼物和孩子的心意卡片。

2. 准备一张活动海报和邀请函，详细说明活动的时间和地点，以邀请母亲们参加。

3. 布置活动场地：

（1）制作一块背景横幅，上面写着“欢庆母亲节”的字样。

（2）座位安排为内圈的小椅子和外圈的大椅子，确保母子一一对应入座。

（3）准备茶水、点心、纸巾、投影幕布及手印画所需材料。

4. 分工安排人员角色：负责迎宾、招待、主持的工作人员需提前准备好相应的道具和服装。

5. 准备音响设备以及适合母亲节氛围的抒情音乐录音。

三、活动流程

1. 迎接妈妈

迎宾员热情引导妈妈们入座，主持人介绍活动：“今天是一个特别的日子，让我们一起为心爱的妈妈们服务，表达我们的爱与感激。”随后，幼儿为妈妈们端上准备好的饮料和点心，并与她们进行自由交流。

2. 歌唱献礼

主持人鼓励孩子们为妈妈们准备的小节目，大家一起唱《不再麻烦好妈妈》，以歌声传达对母亲的感激之情。

3. 亲子游戏

游戏环节加入亲子互动，增进母子情感：

- 游戏一：宝宝的呼唤

所有妈妈背对孩子，孩子叫自己的妈妈名字。妈妈要猜出是谁，如果猜对就举手。

- 游戏二：妈妈的手

妈妈站在幕布后面，孩子来观察并找出妈妈的手，增加互动乐趣。

4. 亲子创作：大手牵小手

孩子与妈妈一同在纸上印上手印，重叠部分剪切，做成“大手牵小手”的作品，并写上两人的名字，象征亲情的连接与永恒。

5. 表达爱心

主持人引导孩子们准备的礼物“亲亲妈妈爱心盒”正式送给妈妈们，孩子们以拥抱的方式分享这份特别的爱。

6. 集体朗诵

所有幼儿共同朗诵自编的儿歌《妈妈，我爱你》，通过朗读将每个孩子对妈妈的爱表达得淋漓尽致。

四、延伸活动

1. 全体妈妈与全班幼儿合影留念，记录这温馨的瞬间。

2. 孩子与自己的妈妈进行单独合影，留作特别的纪念。

通过这次母亲节的庆祝活动，希望孩子们能够在愉快的氛围中增强对母亲的感恩之情，同时增进母子之间的深厚情感。

母亲节是一个充满温馨和感恩的节日，尤其对于幼儿来说，这不仅是表达爱意的好机会，更是让他们学习感恩和关怀的重要时刻。为了帮助孩子们更好地理解这个节日，制定了一份详细的母亲节公开课教案，让幼儿在活动中体验爱的真谛。

一、活动目标

1. 让孩子们了解母亲节的由来和意义，认识到每年5月的第二个星期日是母亲节，通过多样的活动增进对母亲的爱。

2. 引导孩子们体会母亲在他们成长过程中的辛苦与付出，培养感恩的情感，懂得珍惜身边的人。

3. 鼓励孩子们用自己的方式向妈妈表达爱意，懂得回报，能为妈妈准备一份小礼物或做一件事情。

4. 感受到节日的欢快氛围，体验亲情的温暖。

5. 促进孩子们之间的互相关心，培养良好的人际关系。

二、活动过程

（一）导入活动

1. 教师开场：教师手持代表母爱的康乃馨，伴随《感恩的心》这首悠扬的歌曲拉开活动序幕。

- 师：小朋友们，看到这朵美丽的花是什么花吗？（康乃馨）你们知道这个星期天是什么节日吗？（母亲节）

2. 提出问题：母亲节是为谁而庆祝的？（妈妈）那它的重要性又在哪里呢？

3. 爱的表达：我们可以怎样向妈妈表达我们的爱？有没有想过，待会儿妈妈进门时，我们可以给她做些什么呢？

（二）关键步骤

1. 示范环节：

- 教师首先演示如何迎接妈妈，示范步骤：当妈妈打开门的时候，双方都要用微笑互相问候：“妈妈，祝您母亲节快乐！”然后小朋友从鞋柜取出拖鞋，放在地上，鞋跟朝向妈妈，说：“您辛苦了，我帮您拿拖鞋。”

2. 诗歌朗诵：

- 教师带领学生学习《游子吟》这首诗，感受其中的母爱。

- 诗文内容：

```

慈母手中线，游子身上衣；

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖？

```

（三）幼儿讨论

1. 交流心得：

- 提问：平时你都为妈妈做过什么？在什么情况下做的？

- 想一想：除了帮妈妈做事，还有什么方式能表达我们的爱？（例如送一份自己做的小礼物、为妈妈表演节目等）

三、活动结束

1. 感恩主题系列活动：

- 开展以“妈妈，我永远爱您”为主题的语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。

2. 晨间谈话：

- 在晨间谈话中围绕“妈妈，我永远爱您”的主题进行交流。

3. 美好的音乐氛围：

- 在班级内播放一些感恩的歌曲，营造出浓厚的感恩气氛。

4. 绘画表达：

- 让孩子们通过绘画的方式，绘制一封信给妈妈，表达他们的爱意。

5. 心愿卡制作：

- 在活动中，孩子们可以制作简单的心愿卡，亲手送给妈妈表达祝福。

6. 回家活动：

- 开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌，并尝试为妈妈做一件力所能及的事情。

四、教学反思

通过这一系列的活动，孩子们不仅学习到了母亲节的意义，更在实践中理解了母亲的辛苦和无私的爱。这种感恩教育的实践活动，不仅提升了孩子们主动参与的积极性，也让他们从小培养起关爱他人的美德。未来，我们期待家长能够更加重视家庭教育，帮助孩子在成长中明白感恩、回报的重要性。让感恩的意识从家庭延伸到社会，让爱心在每一个孩子的心中扎根，开花结果。

活动标题：母亲节感恩教育活动教案

活动目标：

1. 让幼儿了解母亲节的由来，掌握每年五月第二个星期日是母亲节的时间。

2. 培养幼儿关爱与感恩的情感，让他们体会为母亲做一件意义重大的事情的重要性。

3. 提高幼儿的口头表达能力，鼓励他们主动分享对母亲的感受与思考。

4. 增强幼儿倾听能力，引导他们尊重同伴的发言，并积极参与活动。

5. 通过动手制作，发展幼儿的创意与实践能力。

活动准备：

1. 各色皱纹纸、剪刀、彩色卡纸、油画棒等，用于制作花朵、贺卡、项链等手工艺品。

2. 准备好《我有一个好妈妈》和《感恩的心》两首歌曲的音乐伴奏。

3. 提供纸张与笔，供幼儿写下祝福语。

活动过程：

一、节日介绍

教师引导幼儿讨论：“小朋友，今天是什么特别的日子呢？”

幼儿回答：“是母亲节！”

接着，教师讲解母亲节的意义，问道：“大家知道‘母亲’这个词是什么意思吗？”

幼儿参与回答，然后教师进一步解释：“母亲节是专门来感谢所有妈妈的日子，今天我们要为我们的妈妈表达爱与感激。”

通过这样的交流，教师轻松引导幼儿进入活动主题，同时激发他们对活动的兴趣。

二、感恩会活动

1. 歌曲演唱

教师首先播放《我的好妈妈》，引导幼儿一起唱，感受歌曲中对母亲的爱的表达。

2. 讨论母亲的辛劳

鼓励幼儿分享自己妈妈平时的辛勤付出，例如：“你的妈妈在家里都做哪些事情呢？”引导他们思考妈妈的辛苦，让幼儿更深刻理解母亲的角色和责任。

3. 动手制作礼物

在《感恩的心》音乐伴奏下，孩子们动手制作礼物，选择自己喜欢的材料，创作个性化的作品。在制作过程中，教师指导他们表达对妈妈的祝福，如“妈妈辛苦了，我爱您！”

4. 带回家

幼儿完成作品后，将其带回家，亲自送给妈妈，并鼓励他们在家里尽量帮助妈妈做一些力所能及的家务活。

延伸活动：

1. 鼓励幼儿回家后与妈妈分享自己成长中的趣事，增进亲子之间的交流。

2. 提议幼儿为妈妈洗脚，缓解妈妈的一天疲惫，并在此时递上自己亲手制作的礼物，以此表达爱意。

三、教学反思

本次母亲节的系列活动有效地让幼儿理解感恩的重要性，并且通过参与实施在生活中反思对母亲的关爱。这不仅是庆祝母亲节的一天，更是持续表达每一天对母亲感悟的良好开端。希望幼儿能在今后的生活中，铭记感恩之情，保持对母亲的敬爱之心，愿天下所有妈妈健康快乐，所有家庭幸福美满。

幼儿园母亲节公开课教案

活动目标

1. 通过亲子互动，加深幼儿与母亲之间的情感，增强对母亲爱的认识与表达。

2. 培养幼儿的观察力、表现力以及口语表达能力，同时锻炼他们的动手操作能力。

3. 让幼儿真切感受到母亲在养育过程中付出的辛劳与牺牲。

活动准备

1. 准备主题活动的视频，适量的各种水果，果盘，牙签等。

2. 播放音乐磁带：《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》等。

活动过程

1. 引入活动：

- 教师提问：“小朋友们知道五月份的第二个星期日是什么节日吗？”（引导回答“母亲节”）。

- 教师讲解，母亲节是属于全天下妈妈的特殊日子，母亲为了养育孩子付出了艰辛的努力。接下来，邀请孩子们用热烈的掌声欢迎妈妈们的到来。

2. 与妈妈的互动：

- 说妈妈的故事：

- 请孩子们回忆和分享与妈妈之间的难忘经历，表达对妈妈爱的感受。

- 邀请妈妈分享对孩子成长过程中的深刻印象或感人故事，深化亲子之间的情感交流。

- 组织集体表演《我的好妈妈》，讨论如何在妈妈辛苦回家后给予关爱与支持。

3. 体验做妈妈的辛苦：

- 观看“做妈妈”的视频：

- 教师引导孩子们探讨母亲的职责和辛苦，请孩子们分享自己体验一天“妈妈”角色的感想。

- 讲述母爱的故事：

- 讲述一个关于母亲伟大的故事，帮助孩子们更深入理解母亲在生活中无私的爱与奉献。

4. 感恩母亲：

- 讨论每位妈妈身上感人事迹，强调母亲作为守护者的角色。

- 鼓励孩子们用感恩的心来珍惜母亲的爱，长大后回报母亲。在活动结束前，孩子们面对妈妈，甜美微笑，齐声说：“谢谢妈妈！我们永远爱您！”

- 让孩子们亲吻妈妈，表达心中的感谢与爱意。

5. 集体活动与动手操作：

- 集体表演《感恩的心》，让孩子们通过歌唱动作表达对妈妈的感激之情。

- 邀请妈妈们与孩子一起参与舞蹈《大家一起来》，营造亲子共乐的氛围。

- 最后，进行动手活动，利用各种水果制作拼盘送给妈妈，象征着孩子们的心意与感恩。

通过这次母亲节的公开课，孩子们不仅享受了亲子活动，更加深了对母爱的理解与表达，同时也在互动中提高了他们的多种能力。这种有意义的活动，无疑会在孩子们心中留下温暖的记忆。

活动主题：母亲节的爱与创造

活动目标：

1. 培养幼儿的表达能力，增强与母亲之间的情感沟通。

2. 提高幼儿的创造力，激励他们将自己的情感通过艺术作品表达出来。

活动准备：

1. 准备用于装饰的多件简单围裙。

2. 为每位幼儿准备一张描绘《妈妈的围裙》的图片，供他们参考和灵感。

3. 多种彩色油画棒，方便幼儿进行创作。

4. 一些简单的手工材料，如贴纸、亮片、丝带等，增加围裙的装饰性。

活动过程：

一、导入环节

1. 引导幼儿观察围裙：

- 提问：这是什么东西呢？谁可以告诉我这个围裙的作用是什么？

- 和幼儿讨论：你们见过围裙吗？谁会穿围裙？围裙的颜色和花样有什么不同？

2. 理解围裙的意义：

- 向幼儿介绍围裙的用途。例如，围裙不仅可以保护衣物，还代表着妈妈为家庭付出的爱与辛劳。

二、操作环节

1. 角色扮演活动《我穿围裙做菜》：

- 幼儿可以自由选择围裙，表演妈妈在厨房做饭的场景，模仿炒菜、洗菜等动作，感受妈妈辛勤的劳动。

2. 深化情感交流：

- 请幼儿思考：妈妈为了我们做了很多事情，她们一定很累吧！我们可以为妈妈做些什么呢？

- 鼓励幼儿分享自己能做的小事，比如帮妈妈捶背、整理玩具、摆碗等，从而引导他们体会关心和爱。

3. 创意绘画《我为妈妈设计的围裙》：

- 幼儿可以使用油画棒和手工材料，设计和绘制一款独一无二的围裙，把对妈妈的爱与祝福融入其中。

三、结束环节

- 幼儿们可以相互欣赏彼此的作品，并分享自己设计围裙时的灵感和故事。在分享中，增强他们的自信心和表达能力。

延伸活动：

- 提议幼儿将自己装饰好的围裙带回家，亲手送给妈妈作为母亲节的礼物，让他们感受到无时无刻的关爱和感激。这将不仅是一个创意作品，更是孩子们心灵深处对母亲爱的表达。