理论教育 构建多元实训基地 建设适应教学改革的物流实践平台

构建多元实训基地 建设适应教学改革的物流实践平台

时间:2023-06-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:“小班化、分层次”教学需要实训基地的硬件和软件升级,以适应新的教学改革的需要,所以针对该课程建成了校内物流技术设备实训基地、自动化仓储配送实训基地、物流中心综合实训基地;校外在浙江物产物流(杭州)基地、浙江八方物流有限公司、杭州统冠物流有限公司等10余家企业建立了实训基地。

构建多元实训基地 建设适应教学改革的物流实践平台

1.教学团队

“小班化、分层次”教学在“仓储机械操作”课程中的教学改革与实践,促进了教学团队的合理配置与提升。在教学团队中以专业教师为主,兼职教师为辅,专、兼教师相结合,优化了教师队伍的结构层次。

2.实训基地

实训基地是高职院校人才培养的重要场所,因此重视和加强校内、外的实训基地建设是学校硬件设施的重要组成部分,是学校人才培养的重要一环。搞好实训基地建设,优化配置实训设施,是保证课堂实训项目正常开展的基础。“小班化、分层次”教学需要实训基地的硬件和软件升级,以适应新的教学改革的需要,所以针对该课程建成了校内物流技术设备实训基地、自动化仓储配送实训基地、物流中心综合实训基地;校外在浙江物产物流(杭州)基地、浙江八方物流有限公司、杭州统冠物流有限公司等10余家企业建立了实训基地。

3.教学资源库建设

教学资源库是实现学生自主选择学习的一个重要平台,为此,本课程建立了以下两种资源库。(www.daowen.com)

(1)教材建设

通过与企业合作,开发了基于工作岗位能力和工作任务的教材,有利于教材内容贴近实战,贴近用人单位。

(2)网站与微课建设

课程网站是学生选择自主学习的重要平台。在课程网站,不但有课程标准、教学内容,而且还有微课视频等内容,有利于学生利用业余时间自主学习。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈