理论教育 命题逻辑概述,命题的含义及逻辑特征

命题逻辑概述,命题的含义及逻辑特征

更新时间:2025-01-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:第一节命题逻辑概述一、命题的含义命题是逻辑学中一个非常关键的概念,普通逻辑要研究推理,推理是由命题构成的。逻辑学只关心命题之间在真值方面的关系,从而研究推理的规则,这是由逻辑学的研究对象所决定的。复合命题所包含的命题称作支命题,一个复合命题至少含有一个支命题,各个支命题是由联结词联结起来的。复合命题的逻辑特征取决于联结词,不同的联结词有着不同的逻辑意义,因此也就形成了不同类型的复合命题。

第一节 命题逻辑概述

一、命题的含义

命题是逻辑学中一个非常关键的概念,普通逻辑要研究推理,推理是由命题构成的。所谓命题是对事物情况的陈述。例如:

(1)北京是我国的首都。

(2)2012年12月21日是世界末日。

(3)机动车数量激增,给道路交通带来很大压力

(4)太阳是宇宙的中心,日月星辰都是围绕着太阳旋转的。

对事物情况的陈述可能存在与实际相符,如(1)和(3),此时我们就说该命题为真;对事物情况的陈述也可能与实际不符,如(2)和(4),此时我们就说该命题是假。因此,真假是命题最根本的逻辑特征。所谓真假是将命题陈述的内容与事物客观情况对比的结果。对于没有表述实际内容,不能被肯定也不能被否定的语句,就不是命题。例如:

(1)今天会下雨吗?

(2)请把门关上!

命题的真和假,统称为命题的真值,真命题的真值为真,假命题的真值为假。逻辑学并不关心具体命题的真与假,这是每门具体学科所要解决的问题。例如,全球气候在日渐变暖,这种表述和实际是否一致是气象学研究的内容。逻辑学只关心命题之间在真值方面的关系,从而研究推理的规则,这是由逻辑学的研究对象所决定的。

二、命题与语句

命题和语句有着密切的联系。命题离不开语句,所有的命题都必须借助语句来表达。他们之间是灵魂与躯壳的关系。但是命题和语句并不是一一对应的关系,具体表现在三个方面:

第一,不是所有的语句都表达命题。一般来说,陈述句反问句表达命题,而疑问句、祈使句和感叹句不表达命题,因为它们没有陈述事物情况,也就无真假可言。

第二,不同的语句可以表达相同的命题。命题既然是对事物情况的陈述,如果两个语句陈述了相同的事物情况,那么这两个语句就表达了相同的命题。例如,

(1)他朝思暮想,好不容易盼来了相见的日子。

(2)他朝思暮想,好容易盼来相见的日子。

这两个语句看上去好像是意思相反,但是他们却表达了相同的命题。

第三,同一个语句可以表达不同的命题。一个语句表达不同的命题,相当于一个语句有几种不同的理解,表达了几种不同的含义。可以分为双关语和歧义句两种情况。

双关语是一种修辞手段,通常从语句表面看有一层理解,实际上还有另一层含义。而且,往往后一层含义是主要的,必须放在特定的语境中去理解更深的含义。例如刘禹锡的“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”其中的“晴”暗指“情”,一语双关,表达巧妙。

歧义句则不同,如果使用了歧义句,往往会出现误解,造成交流的障碍。如有房地产销售广告语“买房子,送老婆”,既可以理解为客户买房子,开发商送老婆,也可以理解为客户买一套房子送给老婆。(www.daowen.com)

三、命题与判断

命题只是对事物情况的陈述,它或真或假。一旦一个命题被判定为真或者被判定为假,命题就成了判断。因此,判断是断定命题为真为假的思维形式。所有的判断都是命题,但,不是所有的命题都是判断。当我们客观地陈述事物情况,不对所陈述的内容真假做出判定时,就只是一个命题;如果我们对陈述的内容的真假做出了判断,我们所表达的就是判断。

判断有对错之分,如果断定一个真命题为真,就是一个正确的判断;否则就是一个错误的判断。

四、命题的种类

对命题采取的最常用的分类方式是根据命题自身是否包含其他命题,把命题可以分为简单命题和复合命题。

简单命题是自身不再包含其他命题的命题,如:

我是中国人

小王和小李是好朋友。

简单命题是最基本的命题,根据其陈述对象的不同又可以分为性质命题和关系命题。性质命题陈述对象具有或者不具有某种性质;关系命题陈述两个或两个以上对象间具有或不具有某种关系。

复合命题是自身还包含其他命题的命题,如:

发展长期稳定的中日关系符合两国和两国人民的根本利益,也有利于亚洲的和平与发展。

自由固不是钱所买到的,但能够为钱而卖掉。

复合命题所包含的命题称作支命题,一个复合命题至少含有一个支命题,各个支命题是由联结词联结起来的。如:

只有肯努力,追求的目标才能实现。

并非所有的乘客都肯配合安检人员的工作。

虽然这部钢琴是利用废旧材料手工仿制的,但它的音质非常不错。

“只有……才”、“并非”、“虽然……但”是命题联结词。复合命题的逻辑特征取决于联结词,不同的联结词有着不同的逻辑意义,因此也就形成了不同类型的复合命题。

五、命题逻辑

命题逻辑就是研究在命题这一思维形式中的基本规律,指导人们运用命题进行推理的思维规则。命题之间,特别是复合命题的支命题之间存在着真假的推导和制约关系。命题逻辑就是研究和总结这些规律,形成推理规则。人们掌握这些逻辑规则,就可以通过已知的命题得到新命题。

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