亲爱的各位老师们:
大家上午好!今天,我们在这个充满活力的夏日聚集在一起,这不仅是一个普通的日子,更是一个象征着成长与团结的重要时刻。我们的学校,经过了一年的辛勤耕耘,迈着坚定的步伐走过了崭新的旅程。尤其值得庆贺的是,今天我们迎来了十二位新同事,他们的加入将为我们的团队注入新的动力和活力。让我们用热烈的掌声欢迎新伙伴们的到来!尽管我们可能只是初次相识,但我相信,随着未来的合作与交流,我们将携手并进,成为彼此最坚实的支持者。
现在,我正式宣布,xx市xx小学“追求卓越,共创未来”暑期教师培训活动正式启动。提到“共创未来”,我相信许多老师对此并不陌生。这不仅是一种使命感,更是一种责任感。在这个充满挑战的时代,我们需要树立明确的目标,增强团队意识,以实现我们共同的理想。
首先,我们需要理解我们的目标,以及为什么要努力追求这一目标。接下来,我邀请我们敬爱的周校长为大家详细解读学校的教育理念和未来的三年发展计划。让我们用掌声欢迎周校长的发言。
(周校长发言)
周校长的讲话让我们重温了过去一年的奋斗历程,更为未来的发展指明了方向。相信通过她的解读,我们每个人都能对未来的目标有更加明确的认识。
接下来,我们的培训将进入第二阶段。在这一阶段,我们将分享一些成功的案例,以及如何将我们的理想付诸实践。正如古语所言,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。让我们聆听来自各位优秀教师的经验分享,希望能为大家提供实用的参考。
首先,欢迎孙艳红老师,她是我们班级管理的能手,将与大家分享培养学生良好行为习惯的方法。(点评:在她独特的管理方式下,孩子们逐渐学会了自我管理和责任感)
接下来请上台的是年轻有为的周旭老师,她将为大家介绍班级文化的建设。(点评:班级文化建设虽然繁琐,但周老师的经验无疑会为大家带来极大的启发)
我们还邀请张xx老师,她作为新晋教师,在班级文化的创造方面有着独特的视角。我们期待她的分享。(点评:环境营造与多彩活动,可以让孩子们在潜移默化中成长)
骆xx老师刚入职便赢得了家长的信任,她将分享如何成功搭建班级家委会。(点评:她用心的付出打动了家长,让教育资源得到了有效整合)
还有郝xx老师,尽管刚入职,但是她在教学与管理中展现了不懈的努力与创新,期待她的分享。(点评:她在实施图书管理时,结合教学实际,收获颇丰)
接下来是互动交流环节,让我们畅所欲言,分享个人的见解和感受。我们邀请几位老师发表意见或者体验。
(若无自愿发言的老师,主持人可引导)
亲爱的李xx老师,以前的家长身份,如今化身为同事,您可以先分享一下吗?
郑xx老师,您多次来到我们学校,现在正式加入,相信您也有话想说。
还有楚xx老师,期待着您作为新生代教师的创新观点。
最后,王xx老师,作为备受推崇的数学教师,请和大家分享一下您的精彩见解。
听着大家的发言,我感受到每位老师的激情满怀、信心十足,对未来充满期待。
最后,大家作为这个年轻团队的建设者,要共同塑造我们的未来。让我给大家分享一个小故事:
在微风中,一只小蜘蛛正努力编织着它的网。在两个屋檐之间,它不断地攀爬、打结,虽然这项工作艰辛且缓慢,但它始终专注且热情。蜘蛛的坚持,最终织成了一张美丽的网,展现出信念和执着的力量。
这个故事提醒我们,成功来自于坚定的信念与不懈的努力。今天的培训不仅是知识的传递,更是心灵的洗礼。愿我们在未来的日子里,继续携手共进,让我们的教学更加卓越,与学生和谐成长,与团队紧密合作,共同迎接更加美好的明天。
我宣布,xx市xx小学“追求卓越,共创未来”暑期培训活动到此结束。感谢大家的参与,稍后我们将讨论班级文化的设计及暑期备课的相关任务。
各位尊敬的老师们,大家好!
今天,我们汇聚一堂,开展这个暑期教师培训活动,旨在进一步推动教育改革,提升教师专业素质。在当前教育事业迅速发展的背景下,不断加强教师的继续教育和培训显得尤为重要。为此,学校特意制定了为期三年的培训计划,帮助新教师在短时间内提升自我,逐步成长为骨干教师。
本次培训项目覆盖了多方面的内容,包括教育政策解析、教学方法创新、课堂管理技巧、现代教育技术的应用、学生心理健康教育等。参与这一开班仪式的各级领导代表了教育局的高度关心,他们为此次培训活动的筹备付出了大量努力,我们也借此机会向他们表达衷心的感谢。
接下来,请大家欢迎我们的特邀讲师,陈局长,给我们带来见解与启发。
陈局长为我们详细解释了本次培训的宗旨及其重要性,同时也传达了对新教师的殷切希望。我们再一次以热烈的掌声,感谢局领导的关怀与支持。
现在,我将为大家介绍详细的培训计划:新教师培训将按照“三个阶段”的原则实施,每个阶段均有明确的学习目标和内容。
第一年:试用期培训。在这一阶段,我们将重心放在基础知识的掌握上,包括职业道德、教育理念、和教书育人的基本技能,旨在帮助大家顺利通过试用期的考核,经过全面的系统训练,使每位新教师能够迅速适应教育岗位,达到教育主管部门要求的标准。为确保培训效果,本期设置了120学时的学习时间。
第二年:发展期培训。在这一阶段,培训内容侧重于案例学习和课堂观摩,帮助老师们更好地理解教学内容,同时掌握科学的教学方法与班级管理技巧。同时,我们将为大家提供丰富的教材实践经验,以确保新教师能够与学生进行有效的互动,提升教学效果。这一阶段的培训学时约为64小时。
第三年:提高期培训。这一阶段,我们将在前两年的基础上,鼓励教师对教学过程中的各类问题进行深入思考和专业反思。通过讨论与交流,提升教师的教学能力和班主任工作水平,帮助他们奠定成为业务骨干的基础,本期的培训学时约为48小时。
在这里,我想强调几个关键点:
首先,记录有效的学习笔记是非常重要的。在培训期间,希望每位老师能够认真做笔记,记录下关键内容与反思,帮助自己回顾所学知识。笔记不仅是信息的记录工具,也是未来自我总结和提升的良好资源。
其次,撰写高质量的培训体会也是学习的一个重要过程。仅仅参加培训是不够的,我们还需要将所学内容进行归纳、反思和总结,通过写作加深对知识的理解,这样才能激发工作热情,提升个人成长。
最后,我衷心祝愿各位新教师能够在此次培训中收获知识和灵感,不断进步,期待你们在未来的教学工作中大放异彩!谢谢大家!
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