百科知识 孟禄博士饯别会演讲:旧教育与新教育差异

孟禄博士饯别会演讲:旧教育与新教育差异

时间:2024-01-22 百科知识 版权反馈
【摘要】:孟禄博士在饯别会上之演讲孟禄博士在饯别会上之演讲美人对于退还赔款用途,意见甚多,有主张以之补助美人在华之商业者,有主张以偿还中国外债者,有主张以之作中国善举或兴水利者,更有在华之教会中人主张以之办理教会事业者,但美国国会讨论结果,仍一致主张用于中国文化及教育事业。此外如水利专门人才,中国尚付阙如,亦应从事栽培。

孟禄博士饯别会演讲:旧教育与新教育差异

孟禄博士在饯别会上之演讲

孟禄博士在饯别会上之演讲(1)

美人对于退还赔款用途,意见甚多,有主张以之补助美人在华之商业者,有主张以偿还中国外债者,有主张以之作中国善举或兴水利者,更有在华之教会中人主张以之办理教会事业者,但美国国会讨论结果,仍一致主张用于中国文化及教育事业。此种办法,当为贵国人士所乐闻。至基金董事会之分子极为纯正,且取公开态度。惟请愿拨用此款者,已有三十余团体之多,如何支配分润,须待董事会从长计议。以上为经过之事实,今再发表鄙人对于赔款用途意见。余以为所为不应为者,即不应以之“维持现状”;易言之,即不能使政府因有此款,而减轻其义务。因庚子赔款有限,设政府以此而卸其筹款维持教育之责,则庚款用毕后,势将陷教育于恐慌地位,而中国教育界反将受庚款之累,故鄙意以为庚款只宜用以积极推广教育。又不能长久之事实,亦不宜使用此款。又如北京考古团体,亦拟动用此款,此种机关虽亦重要,但共有五处,殊不经济。应为之事,则有三端。(一)此款须用以办理普及乡村教育,质言之,此款应补助直接有益群众之事业,而含有普遍的性质者。何者,盖庚子赔款系中国多数国民所负担,且此款来历,系一般无意识者所造成。故当以此款办理普及教育。但中国地面广大,欲以此款办理普及教育,实属不敷,可先办几处模范乡村教育机关,使群众对于教育市政卫生实业,均达到高尚程度。待所办者已有维持能力,即可将此款移办其他乡村学校。如是逐渐推广,收效自宏。(二)应用此款增进中学校内之科学教育。先培植科学专门师范人才,使其研究若干年,然后赴各处中学教授,俾学生对于科学有一种兴趣,以养成创造的能力。(三)应设立实用工艺学校。此则需款甚巨。目下中国虽有工业学校,然太肤浅,对于化学、农林、矿产等科学,急宜设立专门大学,详细研究,以资实用。总须使美国麻省理工大学能实现于中国。此外如水利专门人才,中国尚付阙如,亦应从事栽培。(www.daowen.com)

【注释】

(1)孟禄于1924年9月23日在上海江苏省教育会等4团体饯别会上的演讲大意,标题系编者所拟。原载:教育杂志,1924,10(10).

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