拥抱自己，让天赋自由

我去江安校区给学生做专业分流介绍，每年到这个时候，都会有孩子犹豫不决，反复纠结。选金融，可以进银行，但也许要从事最基层、最乏味的柜员工作。选会计，好歹学了门手艺，但终日与账目为伍，人生难免枯燥。选市场营销，说不定要长期出差，酗酒。选人力资源，感觉不是核心业务。怎么办？再加上有些父母在中间横插一杠子，虽说自己不太懂，但会显得很权威，勒令孩子们按家长意志办事。

想当年我也是这样。高中想选文科，父母说：“学好数理化，走遍天下都不怕。”高考时想读海洋生物专业，母亲说：“你在陆地上要晕车，在海上肯定要晕船，还怎么开展工作？”我又想学医，父亲担心我上解剖课会被吓成神经病。我想学生物工程，他们说这个是搞遗传，搞配种的……最后他们帮忙选了一个自动控制，理由是：“工作轻松，一按电钮，什么都自动控制了。”唉，不堪回首。但二十多年过去，好些父母还是如我父母一般，用一根不明所以的指挥棒喝令着孩子东转西转。

选专业究竟应考虑什么？我把这个问题抛给苗苗。

苗苗毫不犹豫地说：“选我喜欢的呀！”

“但有可能学完之后，这个专业不好找工作，或挣不了钱啊？”

“这有什么关系？一是我做自己喜欢的事，我很开心。二是其他人见这个挣不了钱，他们就不学，做这个工作的人少了，我挣的钱就多了呀！”

明智啊，还知道劳动市场的供求关系决定了劳动力的价格。8岁的孩子尚且懂得的道理，为何大人们就难以理解呢？所以，拥抱自己，让天赋自由！