第四章 触摸科学
科学是要学习的。但是仅仅靠知识支撑并不能真正地理解科学,还要有方法的学习、直观的感受,这些结合起来才能对科学有一个全面的更深入的理解,才能培养学生热爱科学的情怀。为了达到这个目的,清华附中集结了校内外一支具有高度社会责任感、愿意投入中学生科学素质培养的科学家和教师队伍。他们根据学生已有的学识,量身定做符合学生心理特点和水平的课题,并带领学生参与到实际的探究过程中。使学生们真实地体验到科学研究的环境、态度、方法、工作方式、思维方法,也感受到科学家所特有的高尚品质,这些都对培养学生的科学素养具有极高的价值,对学生产生了深刻的影响。
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(续表)
