北洋政府时期的中医教育

北洋政府时期学制，主要仿照日本教学体制，而日本教学体制中的医学教育，系仿照德国体制。1913年1月，北洋政府教育部颁布大学规程令，医科类分医学与药学两门。医学门科目，设有解剖学等51科；药学门科目，设有无机化学等52科，都没有把中医药学列入其中。因此，北洋时期中医教育问题的焦点，是争取办学立案成功，列入学制系统。

当时上海神州医药总会余伯陶等人，与各地医学团体联系，得到19个省市医学团体响应，派代表参加“医药救亡请愿团”。1913年11月23日起程赴北京请愿，向教育总长汪大燮提交请愿书：“恳请提倡中医中药，准予另设中学医药专门学校，以重民命而顺舆情事。”岂料遭汪大燮拒绝，12月29日还公开发表拟废去中医中药的主张。代表们对此十分气愤，将请愿书重抄一份转送总统公府，阐述中医药必须提倡的5点理由：“借西医之解剖，以佂中医之经验则可，废中医之经验以洵西医之解剖则不可……此考之学理，提倡之理由一也。”“西人尚肉食，其脏腑坚而腠理密；华人尚谷食，其脏腑脆而腠理疏……此征诸禀赋悬殊，中医必提倡之理由二也。”“求治于中医者尚十倍于西医之门……此征诸社会之心理，中医之必宜提倡之理由三也。”“且就我国之现势论之，专重西医非有十万人不足以供全国之用……至速20年方能有成……此征诸我国之现势，中医之宜提倡之理由四也。”“神州医药，富于天产……每邑发销20万元，合全国甚得四万万元……此征诸财政之关系，中药必宜提倡之理由五也。”请愿书义正词严，言之有理，提出八条具体措施，即设立中国医药书编辑社，开设医院，开设中医补习学校，规定诊查手续及方案程式，删补丸散膏丹暨各种药品，设立医药藏书楼、药品陈列所，编辑医学报等。北洋政府国务院1914年1月16日作出“除厘定中医学校科程一节暂从缓议外，其余各节，应准分别筹办”的批复。这次请愿的初步胜利，为以后各地中医学校立案成功奠定基础。

上海是我国近代中医教育主要发祥地之一，1915年丁甘仁、夏应堂、谢观等人发起筹办上海中医专门学校，丁甘仁《为筹建上海中医专门学校呈大总统文》说：“教育为国家之基础，医学实民命之攸关。”该校于1917年正式招生上课，谢观首任校长，所聘教师曹颖甫、丁福保、陆渊雷、黄体仁、余听鸿等，均有名望。1917年在浙江省药业公司支持下，浙江中医专门学校创办于杭州；1919年张山雷又创办兰溪中医专门学校，这两校都是比较规范的中医学校，直至1937年7月抗日战争爆发停办。1919年山西中医改进研究会创办山西医学传习所，是山西正式举办医学教育的开始。1924年卢乃潼在广州创办广东中医药专门学校，延续至1955年。