学生个人诚信档案的建立旨在引导和鼓励学生在校期间的诚信行为，因此在诚信档案实施初期，班主任老师应帮助学生充分认识该德育子课程的设立宗旨，详细了解追踪记录表的记录内容，强调突出过程性评价和学期性评定的辩证意义，使学生明确该诚信档案的实施价值，用以约束自己的行为。(https://www.daowen.com)
