成都市少年儿童科学教育现状

2006年国务院制定并实施《科学素质纲要》后，成都市校内校外都加强了科学教育工作，由此少年儿童的科学教育取得了新发展与进步。

通过问卷调查、实地调研、教师访谈、基本数据分析和四年级科学课监测数据分析，成都市科学教育的状况可做以下描述。