附：成都市小学科学教育调研资料

调研项目设计《中小学科学教育现状调查表》，以了解全日制义务教育《科学（3～6年级）课程标准》执行情况，了解小学课内外、校内外科普教育和科技活动情况。拟定一个《科学教师访谈提纲》，实地走访科学教师，以了解和收集小学科学教师对科学教育的认识、经验和意见。调研工作也对全市科学教师队伍的总体情况进行分析。