患者J反馈二

听完鲁教授的第二讲之后，我对人的大脑、整个人体的运作有了更进一步的认识。虽然这些知识在中学课本里也听到过，但是鲁教授形象、生动的比喻，精妙的解说，使我对这些知识的认识由抽象到具体了。尤其是讲到巴甫洛夫的“兴奋与抑制”理论后，我对这种病的机理、形成过程的认识有了一个从理论到实践的飞跃。比如一个强迫动作，开始在大脑里产生的反应并不强烈，但是由于自己不良的心理活动，将这个反应不断加强，不断巩固，最后形成一个“兴奋点”，使之成为病态行为、病态心理的“大本营”。而当别的兴奋对这个兴奋点产生负诱导时，许多症状就明显减轻，甚至消失。这就是为什么我在心情放松、愉快时，症状不明显的原因。

我过去总以为这种病没法治了，但是我相信科学，现在我明白了科学道理，并通过科学的方法，我想我的病一定能好！(https://www.daowen.com)

不管干什么事，我的注意力一直都不集中。但现在我已经明白了原因，这正是因为我对我的强迫意识（怕做不好）过分集中，真的，我现在不管做什么事也都有这种意识，这也是我看书、学习、看电视、听人说话时，信息为什么“进不去”的原因。