管理过程中重建轻管，使用效率不高

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普教系统的教育资产每年以数十亿元计的量在增加，为教育改革和发展提供了充分的物质保障，但不可忽视的是这些资产的实际使用效率并不尽如人意，其中不乏重复配置、重复修缮。有些学校校舍刚刚进行过安全整修（校安工程），第二年换了个校长或要搞个活动又申请资金重新装修，每次工程项目的经费在几十万甚至数百万元。教学设备一味要求高配，脱离了教学的实用性，现在基本上每所学校都配置了各类探索性试验室，中学涉及生物、化学、物理，小学涉及科教、美术、自然等。目前，很多学校建有创新实验室、3D打印室、气象海洋馆、城市少年宫、多功能厅，但是有的使用率并不高。