实践研究（2018年2月—2019年3月）

进行课堂教学实践：（1）根据教学内容，每周安排一节课，针对当前教学内容中阅读性的知识点进行专项练习；（2）对于平时上课中阅读性的题目，要求学生读懂，弄清：“说的是什么事？”；“哪些语句有用”；“哪几个字最关键”，强化读题意识；（3）对于每章题目中带有文字叙述内容的题目，如果学生因为审题不清出现错误，教师须对这样的题目进行汇总，不断强化学生的审题意识。

各年级开展个案研究：教师对每次考试中“因为读题不清而丢分”的题目和相关的学生进行总结，要求学生写出解题时的想法。(https://www.daowen.com)

进行中期评估和小结：根据课题实施的实际情况对课题研究方案进行及时调整和完善；根据调整和补充后的计划继续开展活动和研究。