本次活动可以不用记分牌，一则幼儿的记数能力还有所欠缺，影响了效果和公平性；二则游戏可以不以比赛的方式提出，只是两队的互相探索；三则若是使用记分牌，建议在一轮游戏结束后大家坐在座位上由老师或派一名幼儿翻牌计分，既看得清楚，又可以大家一起来数数。(https://www.daowen.com)
