不应该忽视的网络

谈起教育数据和分析，它对网络的需求是双重的。首先，随着学习环境的发展和随时随地提供教育，教育者和管理者越来越需要全天候和在任意位置访问数据。这就需要在校内外有一个强大的无线网络，像校园专用Wi-Fi网络和蜂窝、4G和无线协议相结合的解决方案有助于确保可靠的校园连接。它不是一个固定的资源，而是一种随着使用可以改变的事物，就像电一样。

其次，随着数据量的增加，必须提高网络的容量。但是许多教育机构发现他们过时的网络基础架构在跟上学生移动设备的需求时都很吃力，更不用说跟上前所未有的数据传输水平了。根据最近的调查显示，42%的K-12学校行政人员抱怨他们的网络服务速度太慢，而相近数量的人说他们缺乏网络容量来适应日益增长的数字需求。网络的可靠性也很糟，近40%的受访者表示停机和中断挑战着他们的组织性，并且他们发现很难迅速扩大容量。

对于这些机构，形成能规划出长期带宽需求的计划是至关重要的。量化容量需求之后，领导者应该对未来几年内的网络服务进行评估。对于那些要求最高水平性能的应用，全光纤网络的局域网（LAN）和广域网（WAN）可能是最好的选择。光纤网络骨干兼顾了高性能，可扩展性和经济合算的需求。用光纤扩展很简单，如果需求增加，学校可以直接联络他们的服务供应商来调整合同，机构在需要时可以购买他们所需要的，并且可以在需要额外容量的时候扩展任意增量。(https://www.daowen.com)

在高等教育中，研究型大学尤其需要网络基础设施使研究人员能够快速访问地球各个角落的大数据——数据通常是PB量级的。

为了适应整个研究、学术和商业应用的大数据量，研究型大学可以利用从大学网络到高级网络如Internet2的高容量连接。今天，高性能的网络基线是100千兆；在大多数情况下，100千兆的投资也为将来扩展到400千兆提供了一个平台。

鉴于高带宽应用和巨大数据量的需求，研究型大学的另一个选择是细分和优化大学网络的一部分，专门在研究人员之间搬移巨大的科学和工程的数据集。一个科学隔离区提供给研究者相关性能和访问需求且不会给其他机构的通信带来负面影响。