注重用生动的形式承载严肃的内容

根据科室情况，设计入科培训的内容和形式，突出学科特色，尽量涵盖住院医师规范化培训要求的相关内容。以我科为例，入科培训通常安排在每月交接班后3天内，用幻灯教学的方式将科室纪律、科室日常工作要求、医患沟通等规定，以“风湿免疫科住院医师的一天”的形式进行宣讲，从早交班制度，到查房、临床操作、收治患者、值班等制度，按流程顺序进行讲解。这样的入科培训与实际工作结合紧密，实用性强，容易被住院医师记忆和掌握。同时，带教老师注重在临床工作中适时穿插、强调医院和科室的纪律，也收到了良好的培训效果。这样的培训，在提高住院医师专业兴趣的同时，还能有效规范其临床诊疗行为、防止差错的发生，给入科培训奠定良好的基础。(https://www.daowen.com)