职业理想是个人成长的动力
一个人有了远大的理想，就算是在最艰苦、最困难的时候，也会感到幸福。
有目标才有奋斗的方向，才有前进的动力。因此，明确职业目标，是你职业发展道路上关键的一步。好奇是上进的先兆，渴望是工作的动力，你是否清楚地了解自己的职业发展目标？
1.办公室装了一台新电脑，你会（ ）。
A.尽量避免使用它
B.很愿意使用它
C.向别人请教如何使用它
2.在公司举办的舞会上，别人在跳一种你不会的舞蹈，你会（ ）。
A.站起来，学着跳
B.看着别人跳，直到演奏自己会跳的舞曲
C.请朋友私下里教你跳新舞步
3.和朋友去一家西餐厅吃饭，你想用刀叉，可又不会用，你会（ ）。
A.看明白别人如何用后再拿起刀叉
B.仍然使用筷子和勺子
C.在别人不知道的情况下请教服务员
4.你身处异地，对当地方言知之甚少，于是你（ ）。
A.只用有把握的词句
B.讲普通话
C.尽可能多地使用方言，相信别人都是友好的
5.你打算做个书架，可从来没有用过电钻，你会（ ）。
A.雇用其他人
B.求助于朋友或技术手册
C.买材料自己试着做
6.你出席一次不甚了解的研讨会，你会（ ）。
A.提出许多问题
B.假装能领会别人的意思
C.会后查一下没弄懂的地方
7.你走进一家时装店，结果发现店里只有几件衣服，而且都没有价目标签，你会（ ）。
A.转身出去
B.举止自然并询问是否有自己尺码的衣服
C.为避免尴尬，看一下陈列的衣服，然后离开(https://www.daowen.com)
8.新老板让你做一件你从未做过的事情，你会（ ）。
A.说“可以，不过我需要帮助”
B.有礼貌地拒绝，因为它超出你的经验范围
C.埋头于这项工作，尽量把它干好
9.街上流行一种时髦的衣服，你会（ ）。
A.仍旧穿以前的衣服，觉得新衣服不合适
B.立即买一套穿上
C.观望一段时间，如果周围同事都买了，再去买一套
10.如果你做的某项工作需要根据某一公式重复计算20 次，并有一台计算机可供使用，而你又从未用过计算机，你会（ ）。
A.请教某人或查阅计算机使用手册，在计算机上计算结果
B.愿意多花点儿时间，用手重复计算
C.请别人上机代你计算
【评分标准】
1、7、9 题：A.0 分；B.10 分；C.5 分
2、6、10 题：A.10 分；B.0 分；C.5 分
3、4、8 题：A.5 分；B.0 分；C.10 分
5 题：A.0 分；B.5 分；C.10 分
【分析】
总分40 分及以下：你的职业发展目标不明确，一方面对自己的期望很高，一方面却怯于尝试新事物。学习新事物的过程就是提升核心竞争力的过程。要想实现目标，应该积极尝试，而不是回避新任务、新问题。
总分41 ～70 分：你对职业目标的追求有些谨慎。虽然你最终也会解决问题，但通常需要一段时间。可竞争中一步之差就可能决胜负，怎能容你慢条斯理、考虑周全后再做决定？因此，你不妨让自己的步伐快一点儿，勇于抓住机会，可能会得到意想不到的结果。
总分71～100 分：你对自己的职业前景充满渴望和自信，也愿意为此而积极尝试。但是这种凡事都要试一试的态度，可能会导致你过于自信和独立。有时承认自己对某些事情不了解，多多寻求帮助，其实对职业发展大有益处。
成功从远大理想起步。理想是以现实为根据的一种理性想象，是人们对自己、对社会发展的设想与追求。崇高的理想必然会产生巨大的力量。一个具有远大理想的人，一般同时具有坚定不移的决心、信心和毅力，在困难面前不动摇、不退缩、不迷失方向。理想远大的学生一般都有较强的成就动机，其积极性、自觉性、主动性、意志力都较强，因此，学习成绩就优异。
相反，不考虑自己将来做什么工作、没有想过将来成为什么样的人、没有明确目标的学生，学习上的表现是消极被动、敷衍应付的，成绩也多不理想。
因此，要树立远大的理想，就要不断地、反复地问自己：“我为什么要学？我将来要为这个社会做些什么？我将来准备成为一个什么样的人？”把你思考的答案工工整整地写下来，贴在客厅墙上或床前、写字台前，使自己经常看到，以便自我激励。
测试之后，请所有追求进步、希望成功的同学真诚地回答以下问题：
1.你有没有目标？
2.有多长时间的目标？
3.你的目标清晰吗？请再次确认一下你的目标。
4.你是否经常检查自己的目标？