帮助孤独症儿童的10个窍门

1. 说话简明扼要，尤其是在孩子因受挫而沮丧时。可以说“乖，过来”，而不要说“妈妈想要你过来这边，和妈妈在一起，这样我们去停车场时，你就会很安全了哦”。此外，打手势可能也有帮助。

2. 帮孩子应对感觉敏感的问题。比如，当孩子听觉超负荷时，给他佩戴耳塞或耳机。给孩子安静的独处时间，从而平衡社交活动所带来的刺激。孤独症谱系中的人很容易就会社交活动超负荷。用力按压、紧紧拥抱、关灯……这些都是孩子想要冷静下来的方式，将这些方式融入日常活动中，可以帮助孩子平复紧张情绪。

3. 如果孩子已经识字，压力较大时，可采用书面沟通。此时，孩子理解口头指令会有一定困难，且较难集中注意力。处理应激情况时，我们必须做出选择，哪些刺激因素我们应注意，而哪些我们必须忽略。消除的刺激因素越多越好。

4. 给孩子一张视觉时间表，并口述一遍。用图片、文字或物品来告诉孩子下面要做什么。当一项活动结束后，就用笔划掉，或是将指针挪至下一项活动，这能给孩子舒适与安全感。视觉时间表的最大好处就是能让孩子在下一项活动开始前知道将要有变化发生，从而减少一些问题。

5. 在日历上标出特殊活动、旅行或假期。使用图片或文字标记，使这些事件清晰可见。孩子可以在日历上划掉过完的日子，这样就能看出来离特殊活动还有多久。(https://www.daowen.com)

6. 运用“首先……然后……”的策略。用图片或文字告诉孩子：“首先刷你的牙，然后看一段视频。首先刷牙，然后视频。”

7. 用这样的句式叙述规则——“规则是__”，特别是社交规则。记得告诉孩子为什么要有这样的规则。

8. 善于发现孩子表现得当的行为，并对此给予肯定和表扬。再加上类似的话，“这么做可真聪明啊！”，因为孩子经常以自己的智商为荣。

9. 保持一致。你越是冷静与一致，孩子越会感到安全。孩子想要知道“无论何时，只要我这样做，就会那样”。这并不等于你要非常严厉，只要你能坚持原则、说到做到就好。

10. 给孩子选项卡。为孩子准备图片或文字的选项卡（鸡肉还是芝士汉堡？出去玩还是在家玩？）。如果孩子有选择困难，就帮孩子从两项中选出一项，然后按所选的去做。通过一定的、有指导的练习，他多半就能自己独立选择了。