大学生人格发展的特点

二、大学生人格发展的特点

根据国内外心理学家对人格素质结构的研究,结合我国当今社会发展的现状和大学生的实际表现,我们认为当代大学生在人格发展中呈现出如下五个方面的特点。

(一)能正确认知自我

首先是能自我认可,基本上能接受一切属于自我的东西,从而形成对自己积极的看法;其次是自我客体化,对自己的所有与所缺都比较清楚和明确,理解现实自我与理想自我之间的差别。大多数人都有明确的奋斗目标和愿望,并为之而努力。

(二)智能结构健全而合理

具有良好的观察力、记忆力、思维力、注意力和想象力,没有认知障碍,能将各种认知能力有机结合并发挥应有的作用。

(三)对社会环境的适应能力较强(https://www.daowen.com)

当代大学生对外部世界有着浓厚的兴趣,有着广泛的活动范围和许多爱好,人际交往范围扩大,积极参与各种形式的社会实践。同时,能容忍别人与自己在价值观与信念上存在的差别,能根据事物的实际情况看待事物,而不是根据自己的主观愿望来看待事物。

(四)富有事业心

能把事业看成生活的重要组成部分,在事业上有较强的进取心和责任感;具有竞争意识,具有开放性的思想观念,少有保守思想;喜欢创造,勇于创新,甘愿冒险,独立性强,富有幽默感,态度务实。

(五)情感饱满适度

情绪上稳定性与波动性、外显性与内隐性并存,情感丰富多彩,积极的情绪、情感体验在学习、生活中占主导。

这些特点表明,我国大学生人格发展状况基本良好,大学生在人格教育方面具有良好的自觉性。