一、职业能力评价
职业能力评价就是评价脑瘫患者的作业水平和适应职业的潜在能力。因此必须对患者的个性、兴趣、气质、态度、耐性、学习、工作及身体能力等进行详细评价。
国际劳工组织对职业能力评价的定义：在实际操作中，用普通的作业耐性（通常的操作速度，无疲劳的持续工作时间，对噪音等外界因素的忍耐程度），评价个人成绩，增加障碍者的信心与对社会的价值，认识自己的能力，正视障碍事实，合理选择职业方向。
所以职业能力的评价是职业康复中最重要的内容，要求评价者对障碍者的各个方面进行实事求是的认真评价。
（一）职业能力评价的作用
1. 确定脑瘫患者的身体障碍程度 这些障碍是否影响将来的就业，经过康复还可以发挥哪些潜在的能力，根据患者的身体条件有计划、有步骤地提供康复方法，为就业做好准备工作。
2. 确定脑瘫患者的心理状态与精神状态，了解脑瘫患者的智力程度 例如脑瘫患者是否丧失信心，对自己的疾病是否有正确的认识，能否正视现实，智力是否正常，以上这些对职业能力评价都有重要作用。
3. 确定职业的方向 通过评价，根据患者各方面条件、身体状态，预测就业的范围、方向。
4. 确定职业康复培训内容 确定就业方向后，应该按照方向进行系统训练，为患者做好就业前准备工作。
（二）职业能力评价方法
世界上对职业能力有多种评价方法，无论哪一种评价都是为了全面了解脑瘫患者的职业能力。我国主要从以下几方面进行评价。
1. 面谈法 直接与患者面谈，了解各方面的情况，如个人兴趣、爱好、就业的愿望、性格、文化、家庭等。
2. 心理评价 评价心理状态、人生价值、追求等。
3. 作业标本法 直接通过操作评价患者的职业能力，这种方法可准确反映患者的实际能力。
4. 模拟试作法 布置成与实际工作相似的环境、相同的场面，测定脑瘫患者的职业能力，可使患者有身临其境的感觉，评价结果真实性强。(https://www.daowen.com)
5. 职务试行法 让患者担当某种职务角色进行评价，如当组长、工长。
6. 工厂内评价 让患者直接到工厂参加工作进行评价。
7. 信息收集分析法 通过收集各种信息（如医学情报、心理情报、职业情报）后，进行综合分析，得出结论，进行评价。
以上7种，作业标本法最重要，又分为：
（1）职业特性群作业标本法：指具体有特殊性职业群体的作业标本评价法，从被评价者表现的功能进行评价的方法。又称“DPT功能评价法”，见表14-1。
表14-1 DPT功能评价法内容
（2）单一职业特性作业标本法：Micro-Tower作业标本评价法就是利用能反映职业特性的课题来评价职业能力，分以下5个方面。
①运动神经协调能力：用手与手指正确操作的能力，如给瓶子加盖并装入箱中课题，插塞、塞孔、组装课题，电线连接（正确使用工具）课题。
②空间判断能力：正确理解判断图的能力，如图面理解课题，插图课题。
③事务处理能力：正确处理文字、教学资料的能力，如查邮政编码课题，库存物品的整理，查放卡片课题。
④计算能力：正确处理数学及数字运算的能力，如数钱课题，算钱课题。
⑤语言能力：读、写、理解文字及语言能力，如广告理解课题，传话、留言处理课题。
目前，我国利用前4种评价作为就业能力的测定方法。全面了解障碍者是否具
有就业能力及作业的程度，使障碍者清楚自己的能力与水平，以便合理地选择职业。