前言

初步掌握幼儿歌曲即兴伴奏技能，进而结合幼儿歌曲演唱，提高幼儿歌曲弹唱技能的融合性和实践性，是当前我国高等院校学前教育专业音乐教学的一项重要内容，亦是学前教育专业学生需掌握的专业基本功之一。

然而，根据对当前有关幼儿园音乐教学现状的调查显示，高等院校学前教育专业学生的幼儿歌曲即兴伴奏能力普遍较弱，幼儿歌曲弹唱能力欠缺，不能很好地适应音乐教学和音乐活动的开展。针对这一现状，我们特意编写了本书。

本书以介绍幼儿歌曲演唱方法为主线，以训练幼儿歌曲即兴伴奏技巧为主导，旨在强化学生的幼儿歌曲即兴伴奏能力，提高学生的幼儿歌曲弹唱综合实践能力，以适应高等院校学前教育专业音乐教学的需要，为该专业学生今后从事幼儿歌曲的音乐教学打下良好基础。

本书包含六章内容。第一章到第二章主要介绍幼儿歌曲基础理论知识，第三章到第五章主要讲解幼儿歌曲演唱、伴奏及弹唱方法。在此基础上，为了引导学生将学到的弹唱知识应用到具体的教学实践中，第六章还针对不同年龄段幼儿的音乐能力发展特点，选编了上百首脍炙人口、耳熟能详的幼儿歌曲。六章内容由浅入深、循序渐进地介绍了幼儿歌曲的弹唱方法，以期为高等院校学前教育专业学生提供更专业的幼儿歌曲弹唱指导。

本书由李楠担任主编，李秀玲、任冠华、蔡林霏、冯国荣担任副主编。编写具体分工为：第一章由蔡林霏编写；第二章和第三章的第一节、第二节由李秀玲编写；第三章的第三节和第四章、第六章由李楠编写；第五章由任冠华编写。李楠、冯国荣负责本书的统稿工作，全部书稿最后由李楠统改定稿。

本书在编写过程中，借鉴了部分曲谱和研究成果，在此向原作者表示最真诚的谢意；同时也得到了有关领导和音乐同行的大力支持和热忱帮助，在此一并表示感谢。由于时间仓促、编者学识有限，书中难免存在疏漏与不妥之处，敬请各位师生批评指正。

编　者

2018年11月