特色讲解”思路如何产生

更新于 2026年10月13日 版权声明
一、特色讲解”思路如何产生

首先要自曝其短。过去南博馆每年讲解批次不足千批(不计志愿者讲解),这个数据还不如很多大馆一个月的讲解量吧。重教育活动、未成年人服务;轻讲解、大众服务——这是南越王博物馆的宣教工作思路吗?回答是否定的,我希望改变这一现状,将优势保持并加强,同时补足弱势。(https://www.daowen.com)

先提高讲解量。将平日一批、周末节假日四批的免费定时讲解固定化,但这显然还不够。南博馆宣教部的现实情况是:全部所谓讲解员都是以编制内专业技术人员名义招聘进馆的,每人部有自己专职的宣教业务(如宣传、信息化、微信、统计、旅游、志愿者、馆内教育活动等),每人都是中级职称(连我在内10人),想一想观众的需要、再考虑部门诸同仁的发展,一种特殊的讲解方式思路慢慢地具象起来。

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