前　言

新闻传播学是与社会的发展紧密相连且实用性很强的学科。随着中国新闻传播事业的快速发展、改革开放力度的不断加大以及新媒体技术的突飞猛进，新闻传播学的知识在不断更新，学科也在不断完善。为了避免教材内容的“老化”和理论建设与社会发展相脱离的现象，作为“现代传播学精品规划教材”之一的《网络传播学》每隔一段时间就需要重新修订。

根据“现代传播学精品规划教材”系列的修订要求，每次修订一般根据以下原则：

尽量吸收国内外新闻传播学的新成果，结合新媒体技术的发展，引领学生了解学科发展的最新动态。

保持原教材便于自学的特点，厘清概念，指出知识点。

进一步强调教材的系统性，做到内容充实，资料丰富。

根据实际需要和本学科的发展，对内容和结构适当加以增删和调整。

在新闻传播学的各个学科里，网络传播无疑属于发展最快的部分。自1994年4月20日，中国通过一条64k国际专线接入世界开始，我国从此就进入了一个新的时代。互联网和各种网络媒介的发展以指数级增长，对人们的工作、学习和社会生活的影响堪称具有革命性。如今中国的互联网业已成为世界双巨头之一，作为一个地位日益超越传统媒体的传播平台，互联网中不时产生新的传播现象，而许多传播现象确实是现象级的。

在本套丛书初版时，编委会就诚恳地提出：“学科的发展是无止境的，教材的编写也只是阶段性成果，我们希望听到各方面的意见，在以后的修改中使之更加完善。”在《网络传播学》（第三版）出版之际，作者仍坚持这样的愿望，希望教材在逐步完善的过程中更具有时代的特性和社会的适应性。

本丛书适用于全日制普通高校新闻传播学专业学生、新闻传播学专业自考学员以及新闻传播系统从业人员。