陈敏

我想到了两个字——疏和堵。如果家长一味地去堵孩子玩游戏，那么孩子可能会因为好奇而加深兴趣。如果家长进行合理的引导，和孩子共同参与游戏，让孩子能够体会到游戏的益处，并控制好时间，那么孩子也能慢慢具备自我控制能力。我觉得有些游戏是相当好的。有位数学老师还向我推荐了一个数学游戏，说多做这类游戏可以防止老年痴呆。有些游戏也有利于智力开发。家长可以在孩子玩游戏之前跟孩子约法三章，比如孩子今天因为什么原因表现得比较出色，或者得到了老师的表扬，回家后家长就可以给他十分钟的时间玩手机，但是到了时间必须把手机收回。如果规矩制定得好，就会减少游戏对孩子的负面影响。