专业设置机制SWOT矩阵分析法的界定

SWOT分析法用在职业教育领域，核心思想是在全面分析并把握现代职业教育优势和劣势的基础上，制定适合职业教育未来发展的策略，以充分发挥优势，克服不足，利用好外部机会，化解威胁。SWOT矩阵分析：首先分析现代职业教育的内部和外部环境，罗列出优势因素、劣势因素、机遇因素和威胁因素；然后以外部环境中的机遇和威胁为一方，以内部环境中的优势和劣势为一方，形成SO、ST、WO、WT策略，构建SWOT矩阵分析框架，确定职业教育发展应该采取的战略。(https://www.daowen.com)

随着我国政治、经济的改革发展和技术的不断进步，一些新兴产业不断涌现并且日趋发展壮大，大批新型的职业岗位和职业岗位群应运而生，使之对人才的要求呈现出许多新的特点。这要求高职院校能够根据社会经济发展的要求，不断培养适应市场需要的人才。专业设置是联系社会需求与高职教育的纽带，是高职院校办学的战略选择，完善专业设置动态调整机制，根据市场需求动态调整专业结构，关系到高职院校人才培养的质量，关系到高校办学水平和办学效益的高低。因此如何构建专业动态调整机制、明确高职院校专业建设战略定位、提高学校的核心竞争力，显得十分重要。战略把握是关系到一个组织能否提高自身对外部环境的适应能力，做到可持续发展的最重要的管理活动。SWOT分析法为人们提供了分析和制定专业动态调整机制的理论基础。因此，从一所高职院校的发展战略角度出发，构建基于SWOT矩阵分析的专业设置机制是非常必要的。