处理好专业设置中普遍性和针对性的关系

一般而言，如果专业设置坚持宽口径，专业辐射的普遍性增加，而专业面向的针对性就不够，由此产生的结果就是专业特色不明显，核心竞争力下降；如果专业设置坚持窄口径，专业辐射的普遍性不够，而专业面向的针对性会增加，由此产生的结果就是专业特色凸显，但职业转换力不足。综合考量区域经济发展、高职院校可持续发展和高职学生无边界职业发展等诸多因素，高职院校的专业调整优化应遵循“宽口径、大专业、小方向”的基本原则，适应区域产业整体格局，重点打造特色专业群，依据具体产业转型需求增加、拓展、细化或缩减专业培养方向，使高职院校的专业发展始终做到适应度、契合度与自主性、灵活性的统一。(https://www.daowen.com)