（1）血脂、血压指标达标率。(https://www.daowen.com)
（2）知-信-行水平。以知-信-行理论为基础，采用冠心病知识问卷、行为调查问卷等来评价患者教育前后的变化。
（3）生存质量。作为一种新的健康指标，能全面评价患者生理、心理、社会生活方面的情况，评价的主体是被测量者。
（4）成本—效益分析。医疗费用、保健服务费用、每人每年花费以及质量调整生命年（将不同生活质量的生存年数换算成生活质量相当于完全健康的人的生存年数）作为主要的结果评价指标。
