智力的培养

父母天职的第二部分则是教育。望子成龙，自古皆然。在有了健康体魄的基础上，父母都希望宝宝成为有用之才。人才学研究表明：宝宝潜在的才华比成人想象的要多得多，几乎没有不能成才的儿童（先天疾病、低能儿除外）。只要有良好的教育环境、科学的教育方法，绝大多数儿童都可以在一定程度上成才。

家长要有教育的责任感。因为宝宝出生以后，第一个生活环境是家庭，第一位教师是父母。父母对宝宝种种有意无意的引导及父母的言行，对宝宝的启蒙、成长和成才起着不可估量的作用。每一位年轻父母都要想到自己的重任、自己的天职——教育子女。

教育效果直接影响宝宝的前途，家长要重视对宝宝智力的开发、能力的培养。人与人先天的差别并不大，重要的区别在于后天的教育。家庭教育是后天教育的重要组成部分。家庭教育尤其要注意对宝宝进行智力开发。智力主要由感知能力、记忆能力、思维能力、想象能力、创造能力五种基本能力组成。所谓开发智力，就要从这五种基本能力入手逐步提高。智力开发的标志，就是能力的提高。