创编者的学习能力

学习能力指个体在对知识的自我求知、自我加工过程中，所采取的方法和技巧。健身广场舞创编过程中，创编者的观察力、理解力、思维力和分析力显得尤为重要。

首先，创编者要有自己的学习空间，营造创编氛围，直视创编过程中的问题。创编者通过收集资料、观察分析不同舞蹈的特点，吸取不同文化动作元素，不断学习，发表自己的见解，与其他创编者相互讨论、切磋，提高学习动作的能力。(https://www.daowen.com)

其次，创编者要激发自己的创编兴趣，发挥自己的能力特长，理解创编的意义。创编者在创编过程中观察创编对象的特点，了解他们的兴趣爱好，并将自己的特长与受众的兴趣结合起来，使自己的作品受到大家的赞赏与欢迎。

最后，创编者要有自己独特的获取信息或知识的方法，主动学习。创编者可以利用间接方式如舞谱、网络媒体等获取创编知识，也可以深入田间地头和社区获得知识，同时用动作或套路编排的理论知识充实自己，结合语言环境与音乐氛围培养自己，从而不断提高自己的学习能力。