主要参考文献：

主要参考文献：

[1]朱永凯等人.社会心理工作环境与职业人群心理健康关系的多水平分析[J].中国健康教育，2018，34（10）：4—9.

[2]马伟娜，桑标.焦虑、抑郁青少年的情绪调节内隐态度：[J].华东师范大学学报：教育科学版，2011，29（3）：55—61.

[3]吴学智，彭林珍，罗家洪，et al.某医学院硕士研究生焦虑与抑郁自评量表结果分析[J].昆明医科大学学报，2013，34（1）：39—42.

[4]王力，柳恒超，李中权，等.情绪调节问卷中文版的信效度研究［J］.中国健康心理学杂志，2007，15（6）：503—505.

[5]彭丽莉.原发性高血压病伴抑郁患者的中医证候要素分析［D］.2010.

[6]程利，袁加锦，何媛媛，et al.情绪调节策略：认知重评优于表达抑制［J］.心理科学进展，2009，17（4）：730—735.

第12 调研小组成员：

徐晓虹　宁波教育学院(https://www.daowen.com)

任满丽　浙江大学宁波理工学院

劳建兰　宁波市总工会

朱碧蕾　宁波市医学会

谢文澜　宁波教育学院

赵　晗　宁波教育学院

陈伟国　宁波市企业报协会

陈珊珊（联络员）　宁波市社科院（社科联）

调研报告执笔：徐晓虹　谢文澜　赵　晗