为教师提供实施远程教育的详细指南和科学的针对性培训

UNESCO强调在学校停课期间需要为教师提供在线教学的培训课程。我国大部分教师缺乏高质量在线教学的经验和积累，高质量、科学的在线教学的教学设计、教学方法、教学能力等有关的培训内容还比较少。因此我国应根据不同教师对在线教学的熟悉程度和经验的多少进行科学的分类培训，因人、因课制宜地组织好培训工作。