重视疫情中对学生的人文关怀与心理健康教育

疫情期间的在线教育均侧重于知识经验的学习，隔着屏幕开展情感态度价值观教育是一个新的课题。目前我国各高校在心理健康教育方面做得较好，例如北京师范大学针对全球受疫情影响的中国同胞提供心理支持热线和网络辅导服务，同济大学心理健康教育与咨询中心面向全校师生开通心理健康在线树洞援助服务等。但与之形成鲜明对比的是各中小学对学生的人文关怀与心理健康教育还不够。在这种情况下，中小学教师应通过校园网、微信、微博、教育云、班级群等网络平台开设心理课堂，充分利用疫情防控实践将“课程思政”融入网络教学活动，将关注家庭经济困难学生的学习生活情况作为重点工作，从而做到让学生树立生活自信、学习自觉和防疫自强的信念。