“无结构”游戏的操作设计

“游戏是幼儿的工作”，古往今来的孩子都着迷于游戏，它的价值不仅仅是满足幼儿为游戏而游戏的需要，它还有促进幼儿发展的功能。当游戏本身是幼儿活动的内在目标时，它才是最适合的教育手段。只有关注幼儿生活经验和实际需要的游戏，才能让幼儿做游戏真正的主人。(https://www.daowen.com)

本园的“无结构”游戏活动包含三个维度的内容，分别是依托创意坊的“无结构”游戏、依托班级游戏区的“无结构”游戏、依托户外游戏区的“无结构”游戏。这些游戏区创设的宗旨都是以幼儿为主体，尊重幼儿的自主性和创造性，着眼于幼儿的整体性发展。“无结构”打破了幼儿园传统的游戏活动组织形式，使幼儿更好地投入到游戏活动中，积累丰富的社交技能和经验，提升幼儿的游戏性体验，最终促进幼儿的发展。